见证作文评讲_作文 见证

见证作文评讲_作文 见证

       作为一名AI机器人，我可以提供与见证作文评讲相关的各种信息和建议，包括最新的研究成果和实践经验。

1.见证优秀作文

2.高中作文

3.什么叫作文的“评”“讲”

4.以见证为题的作文600字合集5篇

5.小学作文怎么评讲

见证优秀作文

       　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我精心整理的见证优秀作文，希望能够帮助到大家。

见证优秀作文1

       　卧室书桌小小的抽屉里，一直珍藏着一个并不起眼的绿色方块玩具迷宫，每当我拿起它，就想起当年参加作文大赛的的情景。虽说过去了好长时间，但当时的经历我仍然历历在目。

       　记得当天下午3点，正在呼呼大睡的我被老妈叫了起来，才想起我要参加全市的作文大赛，我们班一共有四个人参加，想到这里，我爬起床拿着准考证赶紧坐车向考场出发。

       　考试很快就开始了，当我拿起卷子时，黑色的印刷字让人看起来十分舒畅，我从头将题目和要求浏览一边后便很快进入角色，拿起水笔就抓紧填写，可是一道古诗词的题把我给难住了。

       　这时我的小心脏开始慌乱起来，一个个答案选了又否定，否定后又选，反反复复几次过后，我下意识地冷静下来，并默默地告诉自己：“冷静、冷静！冲动是魔鬼，赵锦阳你一定行的。”

       　“机会永远都会留给有准备的人。”念叨着老师常说的一句话，在反复的排除后，这道难题最终被我攻克了。

       　星期天的领奖台上，我一手捧着魔方迷宫，一手拿着奖状，心里美滋滋的，看着台下妈妈欣慰的笑容，此刻的我就觉得“魔方迷宫”给了我一股神奇的力量在支撑着我，这一刻我感觉自己长大了。

       　“魔方迷宫”——我成长的见证。

见证优秀作文2

       　下午四点二十九分九秒，我完了，脖子上挨了一刀（就因为叼了那家肉店里一块带着些许碎肉的骨头），我被店伙计拎了出来甩在街旁的一棵树下，我感觉身体里的血争先恐后地流了出来，淌了一地。

       　我只好这样躺着，任凭冷风粗暴地撕扯着我的伤口，我祈求死神快点到来，带我进入天堂（像我这样善良而又热于助人的狗是应当去天堂的'，至少我是这样想的）。可是，我对生又有了留恋，让我再好好看看这个有可爱骨头的世界吧。于是我睁开了恐惧而紧闭的双眼。

       　不远处走来一个女士，那苗条的身材，漂亮的脸蛋，再加上一身时髦的打扮，路人的回头率高达百分之九十。当她走到我旁边时，我那微弱的呼吸不由自主地加快了，快要停止的心跳也在加速。噢，她的美丽让人窒息，她让我疯狂了，我的心底升起一个一生最大的奢望——如果能让我看见她的笑，让我下地狱都心甘情愿。她就要走过去了，我克服困难从喉咙里发出一声响。她转过身来，她看见我了！我作好了迎接她笑的准备。可是，她却啐了我一口，加快脚步走了。虽然我听不清楚她嘴巴里嘟哝着什么，但我知道她骂了我一通！天使一定被恶魔控制了，我暗自想。

高中作文

       （1），一生中我们要见证很多事情， 欢乐、悲伤、人世变迁，历史变革····因此我们要懂得见证，感悟见证！在一次次的见证中积累经验，升华心灵。

       见证，是司马迁“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的旷世之作；见证，是曹雪芹笔下的封建大家庭的兴衰史；见证，是鲁迅笔下个个个性鲜活的人物。。。。

       见证是用心来看清事物，是一种使人铭记在心得“看”。高歌“天生我材必有用，千金散尽还复来”的李白，他见证了盛唐繁华的景象，也见证了朝廷黑暗的一面。他放荡不羁，对官场的腐败深恶痛疾。他洁身自好，保持自己的豪迈与潇洒。他将见证的一切铭记在心，深深地思索着自己的人生，终于，他放下了包袱，放下了官场的名利。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。他“五岳巡山不辞远，一生好入名山游”，秀口一吐就是半个盛唐。和他齐名的杜甫，见证了唐朝的衰败，“国破山河在，城春草木深”激起了他无限的哀愁，他的心胸博大，高呼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜” 。他的见证，他的忧国忧民令我们崇敬。他用自己的心去见证社会的变迁，又用见证来书写晚唐的凄惨。

       历史告诉了我们很多很多，古人的见证令我们受益匪浅。划过历史的长河，见证当前发生的事会更有意义。

       当98特大洪水来临时，我们见证了解放军的英勇，我们见证了人们的奋斗；当雪灾地震发生时，我们见证了***的沉着冷静，见证了中华民族的团结拼搏。

       08年8月8日我们见证了盛大的北京奥运会开幕式，那足以令每一个中华儿女为之自豪！高科技技术与传统文化的融合创造了一幅美丽的画卷，演员与演员之间语言、心灵的沟通建起了一架隐形的桥梁。当中国代表团走进会场时，我们听到的是经久不息的掌声和欢呼声，看到的是人们眼中含着的激动的泪水。　在赛场上， 见证的是他们 顽强拼搏的的勇气，我们见证的是运动员永不言弃的霸气。我们见证了一个又一个五星红旗在赛场上缓缓升起的 时刻，见证了一次又一次运动员努力过后露出的甜美笑容。

       我们不会忘记李杜见证后所做的选择，不会忘记他们见证后走的自己的人生之路。我们更不会忘记当前所发生的事，我们会见证每一个历史性的时刻。见证是记忆的凝聚，是心灵的观察。我们在见证人生的喜悲中感悟人生;我们在见证历史的变迁中体味改变。 一生中我们会见证很多事情，让我们做好见证人，见证自我的发展，见证群体的进步，见证祖国的腾飞！。

       懂的见证，学会见证，感悟见证！ (2),时间老人踏着不紧不慢的步伐，可以不留痕迹地抹平一切，却也在无声中见证着岁月的变迁，见证着那些不可磨灭的人事。

       在历史的长河里，有多少被淹没的往事，但也少不了那些永驻人们心中的高大形象，他们之中不乏当初不受重视和理解，但是，是金子总会发光的，在时间的筛子中，它们摆脱了沙子的淹没，现出闪闪金光。

       那忙碌的、奔波着的身影是你吗？你游走于各个诸侯国之间，说道、讲学，忍着饥饿和人们不理解的鄙夷的眼光，那样不辞辛劳，却得不到世人的承认，孔子啊，你在那个时代得不到尊重，你可曾想到，您被后人尊为圣人，您创立的学说是中华优秀传统文化不可或缺的一部分。您屹立于泰山之巅，您的衣袂牵起的是整个华夏丰繁的思想华章。时间没有忘记您，它在汹涌波涛中历练着您，见证着您的不朽思想。

       那孤独的、凄楚寒酸的身影是你吗？你穷困潦倒，空有满腹才情，有着超越世俗的艺术想象力和创造力，却得不到世人的认可，梵高，向日葵开出的如火焰般的花朵是您的热情吧？然而这燃烧着你创作热情的火焰，却也如同世人灼热的火舌一样烙痛着您的心，您也只能郁郁而终。可是您可曾想到，您的作品会被天价拍卖，成为人们疯狂抢购的对象。是的，您是一朵开在不适宜的时代的艺术奇葩，在时代洪流中被淹没，可是时间帮您退去了那些凶猛的浪潮，显露出您卓越的才华，见证着您高超的艺术造诣。

       也许虚幻的假象会蒙蔽我们的双眼，让我们看不到事物的真实和美好，可聪慧的时间老人没有放弃，它在生命和历史的长河里不断为这些被埋没的事物洗礼，牵引着我们睁开清彻的双眼，打开心灵的窗户，真诚地感受着一切事物。于是，那一缕缕阳光借着时间的动力刺穿那阻挡着的密布的乌云，直奔我们心灵的土地，在这里它们聚积成阳光般的温暖。

       泰戈尔说：“时间是变化的财富。”是的，经历了时间的荡涤，才能见证那些曾被埋没的不朽的事物。时间，这变化的财富，见证着更多不为人知的财富。

什么叫作文的“评”“讲”

       见证

       一生中我们要见证很多事情，欢乐、悲伤、人世变迁，历史变革……因此我们要懂得见证，感悟见证！在一次次的见证中积累经验，升华心灵。

        见证，是司马迁“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的旷世之作；见证，是曹雪芹笔下的封建大家庭的兴衰史；见证，是鲁迅笔下个个个性鲜活的人物……

        见证是用心来看清事物，是一种使人铭记在心得“看”。高歌“天生我材必有用，千金散尽还复来”的李白，他见证了盛唐繁华的景象，也见证了朝廷黑暗的一面。他放荡不羁，对官场的腐败深恶痛疾。他洁身自好，保持自己的豪迈与潇洒。他将见证的一切铭记在心，深深地思索着自己的人生，终于，他放下了包袱，放下了官场的名利。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。他“五岳巡山不辞远，一生好入名山游”，秀口一吐就是半个盛唐。和他齐名的杜甫，见证了唐朝的衰败，“国破山河在，城春草木深”激起了他无限的哀愁，他的心胸博大，高呼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。他的见证，他的忧国忧民令我们崇敬。他用自己的心去见证社会的变迁，又用见证来书写晚唐的凄惨。

        历史告诉了我们很多很多，古人的见证令我们受益匪浅。划过历史的长河，见证当前发生的事会更有意义。

        当98特大洪水来临时，我们见证了解放军的英勇，我们见证了人们的奋斗；当雪灾地震发生时，我们见证了***的沉着冷静，见证了中华民族的团结拼搏。

        08年8月8日我们见证了盛大的北京奥运会开幕式，那足以令每一个中华儿女为之自豪！高科技技术与传统文化的融合创造了一幅美丽的画卷，演员与演员之间语言、心灵的沟通建起了一架隐形的桥梁。当中国代表团走进会场时，我们听到的是经久不息的掌声和欢呼声，看到的是人们眼中含着的激动的泪水。在赛场上，见证的是他们顽强拼搏的的勇气，我们见证的是运动员永不言弃的霸气。我们见证了一个又一个五星红旗在赛场上缓缓升起的时刻，见证了一次又一次运动员努力过后露出的甜美笑容。

        我们不会忘记李杜见证后所做的选择，不会忘记他们见证后走的自己的人生之路。我们更不会忘记当前所发生的事，我们会见证每一个历史性的时刻。见证是记忆的凝聚，是心灵的观察。我们在见证人生的喜悲中感悟人生；我们在见证历史的变迁中体味改变。一生中我们会见证很多事情，让我们做好见证人，见证自我的发展，见证群体的进步，见证祖国的腾飞！

        懂得见证，学会见证，感悟见证！

       见证

        见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中，我们见证了人生的悲喜、社会的变迁；在历史长河中，许多人或事物又成为历史的见证。1949年10月1日，伟人毛泽东站在天安门城楼向全世界宣告：中国人民从此站起来了！从那以后，中国赢得了世界的尊重，中华民族自豪地屹立于世界民族之林。六十年，弹指一挥间。今天，我们迎来一个辉煌的节日。今天，我们迎来一个辉煌的盛典。回眸我们伟大的祖国走过的六十年不平凡的历程，我们心绪激昂，我们豪情万丈，那些感人的场面，那些发烫的日子，一页一页，又在我们心底激荡。

        漫长的黑夜里有一个民族，深重的大山下有一个神州。黑夜里你苦苦挣扎，大山下你忍重负辱。黑夜里我们渴望黎明，风雨中我们仰望彩虹。黑夜里开始长途跋涉，探索中始终苦苦追求。白色恐怖里你不怕担风险，红色风暴中你冲在最前头。地下工作者开拓的是明天的太阳，冲锋陷阵的高举的是镰刀锤头。任千斤锁链锁住我的双手，任万般毒刑绞烂我的血肉。牢狱里的歌声响彻大地，刑场上的婚礼震撼全球。青春在铡刀前光彩夺目，生命在枪口下永垂不朽。英雄先烈戳杀不绝，就象不灭的野火翠竹。英雄先烈血流不枯，就像不仅的黄河源头。运筹帷幄指点江山，横刀立马穿云破雾。中国从一场场大火中冲出来，东方的天空从此阳光灿烂。走过风雨，走过沧桑，迎来共和国灿烂的日出。

        中国人民从此站立起来，中国人民从此昂起头颅。

        1949，中国一个崭新的日出，中国走向饱含春天体温的大路，中国大地欣欣向荣，中国大地天翻地覆。中国大地，墒情正好。春天勤劳的人们忙着耕种，秋天殷实的人们忙着收割，我们把春天种植，我们把幸福托起。改革开放的鲜花，盛开在960万平方公里的大地。

        大手笔挥毫出大神话，在天与地之间云霞升起。那是我们的梦想，那是我们梦想的光芒。

        多少先烈的身躯倒成一尊雕塑，多少先烈的血汇成一条河流，多少先烈对生死苦累不屑一顾，多少先烈待人民大众亲同手足，多少先烈把自己铺成道路，多少先烈把废墟建成高楼。多少先烈把身体疾劳消瘦，多少先烈把心都无私捧出。

        没有走过路的脚，不称其为脚。没有脚走过的路，可能称其为路。是改革开放的春风吹醒了祖国大地，是艰苦创业，才有了眼下这美好的幸福生活。改革开放，为我们祖国建设打造了一幅美丽的宏伟前景。我们启动改革开放的杠杆，创新是亮晶晶的支点。让品格的结晶，析出在美丽的心田。让品格的雨露，滋养美丽的心灵。过去，她把最贫瘠展现给你。现在，她把最丰硕的果实呈现给你。过去，这里狂烈的风沙让你的皮肤粗糙；现在，这里柔曼的湖水让你的肌肤细腻光滑。

        历经一次次磨难，见证一次次风雨。

        祖国，风风雨雨一路走来。祖国建设者，以风风火火的工作姿态，与时俱进的工作心态，把我们的祖国建设的繁荣富强。这是怎样的情怀，脚步有力神情飞扬，那是勤劳的体温，那是智慧的体温，那是坚实的脚步，那是厚实的肩膀。鼓起创新的翅膀，才会拥有辽阔的天空。祖国！从你厚重的书卷里，我读到你浓彩重抹的华章。天空是为翅膀准备的，所以天空才会高远。路上也会有风，也会有雨，但你能在风雨中，欣赏风景。中国是盛产传说的地方，盛产传说的地方是幸福的地方。心灵的天空有多高，发展前景就有多高；仰望有多远，前景就有多远。只要不在今天的风雨中忧郁，你便会迎来明天的绚丽的彩虹。没有天空就没有建筑，中国的建设天高地阔。改革者的步伐铿锵有力，科教兴国的力度壮阔波澜，以其巨大的肺活量，同春天一路呼吸。

        我们的步伐迈得铿锵有力，每一次改革开放的力度壮阔波澜。我们以其巨大的肺活量，同改革开放的春天一路呼吸。你可以从每一次改革领略一种气势，你可以从祖国发展感受一种速度，你可以从不断建起的楼房仰望一种高度，你可以从祖国不断壮大体会一种力度，你可以从林立的楼群切入视线，你可以从刷新的成果收获惊叹。这一切，来自祖国人民坚实的脚步；这一切，来自祖国人民厚实的肩膀。

        60年的奋斗，一路走来。一个个力的章节，一个个美的段落。耕一层云、犁一曲彩虹，我们把春天设计，我们把巨龙的翅膀种植。打开未来的前景，把辉煌筑起。

        和谐的祖国、幸福的祖国。祖国迈开坚实的脚步，一步步走向未来，一步步走向美好。

        见证，共和国翻天覆地的变化。见证，共和国欣欣向荣的局面。我们欢欣鼓舞，我们心潮澎湃，我们豪情满怀，我们对未来充满希望。

       见证

        芒种已过，又是一年麦收时节。

        公路上匆匆行走的联合收割机由前段时间的南下，纷纷变成了北上。从这些“南征北战”的收割机的轰鸣中，我感觉到了老家里那片麦田收割的日期已经日益临近了。一个月前我回到老家看望父母的时候，父亲就叮嘱我说：等到了收麦的时候你可要家来啊!我赶忙答应着，心里知道，干了一辈子农活的父亲，毕竟七十多岁的人，如今麦收时确实需要帮手了。不像以前的麦季，每当我询问回家助收的准确日期时，父亲总是委婉地说：没有空你就不要回来了。

       其实，自从毕业后到城里参加工作的二十五年里，每年的麦收季节我都要回家助收的。这几年的麦收，家家户户都使用了联合收割机，回家帮助麦收，也就帮助装运一下粮食而已。不像以前的麦收，要用人力、畜力或者是半机械化作业。劳动量的减轻，倒是缺少了以前过“麦口”的滋味，这麦收也算是有一点简单了！

        自打农村实行联产承包责任制后，麦子就成了我们这一带鲁南农村人家的主粮。麦子的收成关系到全家人一年的口粮问题，所以麦收的重要程度就可想而知了。农村中的三夏与三秋，是农活最忙的时候，而三夏时间紧、任务重，常常是多雨的时候，如果遇到连阴天，无异于“虎口夺粮”，那份紧张劲就甭提了，简直就是像“过关”一样。所以，过去管麦收时节叫“过麦口”。

        那时，大约离麦收还有一周左右的时候，每家每户都要在自己的地头，把成熟的麦子薅掉一片，整理平坦后，撒上陈旧的麦糠，用碌碡轧实，作为打麦场。接下来就是用磨好的镰刀，动员全家人一齐上阵，到麦地里去割麦子。通常是每天晨起就要出工，趁着早上凉快的时候，到地里去割上一段时间。回家吃过早饭后，再到地里大干一番。午饭后，一直会在地里干到天快黑的时候，才能回家。割麦子是一件异常辛苦的活。头上有烈日在考晒，地上的热风在蒸腾，金色的麦浪在太阳下是那样地炫目耀眼。在这样的环境下，不用劳动就会大汗淋漓，更何况人要弯着腰，左手揽抓着麦秆，右手用镰刀，一刀一刀地去割。割麦前要事先选一把长而且柔软的麦子，一分为二，用穗头的那一端相互交叉，拧成一个结，叫做打腰子。将割下的麦子，一把一把地放到腰子上，达到一定数量时，再捆扎结实，这才成就了一个麦个子。一般人一天也就是能割个几分或者半亩地的样子。一个麦季，一家人大约要割上四五天或者更多的时间。一天下来，谁都会腰酸背痛，浑身无力。说实话，谁也不愿意干，但是作为利益攸关的人，谁也必须得咬着牙受过去。

        到地里收割时，还要带着运载的工具，以便在返回的时候把捆好的麦个子运回场里。然后用铡刀一个一个地铡下去，把麦秸和麦穗头部分开。麦穗头部分用于打粮食，而麦秸部分则用于打麦草。越是烈日当头，

       如火如燎的时候，越要到场里去翻晒麦穗或麦秸。等到晒得透了，再用牲口拉着碌碡到场上去转圈打粮。牲口拉着碌碡在场里转圈，我们则可以趁机休息一下，看到上面打轧得差不多了，再赶忙用麦叉子把底下的翻上来，等到上下都打遍了，这头遍麦子算打完了。把麦穰挑到一边垛上，然后再打另一场。所有头场的麦子都打完，用折子一圈一圈地存好后，再把堆积起来的麦穰摊开到场上，继续打轧一遍，叫做打二穰或者捞二穰。然后，才轮到晒麦子或者是打麦秸。打下的麦秸和麦穰垛在一起，就成了麦穰垛，留作喂牲口和冬天家里的烧柴用。至此麦收的环节才算宣告结束。那份辛苦，只有亲自参加劳动的人才能体会得到。那时在电视里、报纸上看到人家机械化收割的镜头，真是羡慕不已。不用人工收割打场了，该是多么的享受啊！

       后来，拖拉机的运输代替了人工和畜力拉的地排车；割晒机的使用渐渐代替了用镰刀的功能；脱粒机在场里的轰鸣取代了牲口拉动的碌碡。而近些年，联合收割机又取代了那些个别环节的机械。在麦地里转上几圈，麦子就哗哗地从机仓里流淌出来了。每当这个时候，大家都会无数遍地重复着毛主席说过的话：“农业的根本出路在于机械化”。

        对于一个生在农村，长在农村，外出工作后又没有脱离过麦收劳动的人来说，我感受到了农业的发展，体会到了时代的变迁，也真真切切地见证了每一年麦收的变化。这变化天翻地覆，这变化让人欢欣鼓舞，这变化让人感慨万千！又是一年麦收时，我已经做好了随时回家助收的思想准备。

以见证为题的作文600字合集5篇

       一、 教师讲评的策略 1．研究讲评修改方法：（1）从全班中选择一、两篇优秀作文,树立典型榜样,让学生逐一轮读,领悟文章该怎么写,不该怎么写,从而对自己的文章进行修改.（2）将全班学生根据不同水平分成几个小组,小组内各人充当一个角色：“小作者”、“读者”、“小老师”,“小作者”可为文章辩护,“小老师”重点查找文字的错、漏、病句等,“读者”对自己读过的文章不明白的地方提出疑问.如：你这篇文章主要讲了什么?你为什么要选这些内容?等等,大家一起初次修改.（3）各小组将初次修改的文章在小组间轮流传阅,将自己的意见写在文末.几遍传阅之后,每个同学都得到了许多建议,以此作为自己修改作文的参考. 2．力求讲评切中要害：老师要根据批改时的记载,针对学生的年龄特点和知识水平,立足于学生普遍存在的问题,结合作文的要求开展讲评.讲评时,要找准学生作文中存在问题的根源,有的放矢,客观公正,既不能一味否定,当众指责,使学生无所适从,失去作文兴趣,也不能轻描淡写,养成学生不良文风,要用中肯的语言,学生易于接受的态度开展讲评. 3．善于启发写作思维.有话可说并不意味着能写出好作文,有些学生不愿去思考,作文时仅仅将材料堆砌而成.教师在讲评作文时,就要善于启发学生去思考、去探索,让学生大胆尝试多种表现方法,启发学生选用自己合适的方式表达自己的思想和情感,然后根据实际情况传授一些必要的写作知识和技巧,力求每个学生每节课都要“学有所得”. 二、学生讲评的策略 1．让学生学会自读自评,要让学生理解语言文字,最重要的一条途径是通过“读”.让学生读自己的作文,读着读着就会发现不当之处.因此,在习作讲评过程中,我们要特别注重培养学生自读自评的习惯.许多同学刚开始读自己的作文时,声音很小,不敢放声朗读,我们要鼓励他们读下去,读清楚.那么,经过一段时间的训练,促使他们在读中发现自己作文中的不足,并能及时修改. 2．让学生学会听读听评.“听”是小学生知识技能形成的重要途径之一.学生如果不会听、不善听,就会严重影响他们的学习效率.因此,习作讲评课上,我们要经常训练学生认真听别人读作文,认真听别人评作文的习惯.听之前,要求学生注意力集中,听的时候要把听出的问题和优点用笔简要记下来,等别人读完说完后作出评价. 3．让学生学会互读互评.习作讲评过程就是帮助学生学习、提高的过程.而合作学习能有效调动学生讨论交流的积极性.心理学研究表明,同伴的建议比教师的评语更直观、更易接受.我们在作文讲评教学中就要经常安排学生互读互评,让学生学会自主表达自己的观点,学会听取和采纳他人的见解. 策略只是一种设想,实践才是检验真理的唯一标准.周老师以自己的实践成为我们作文评讲课的先行者,让我们获得真知,我们应该在这样的问题上多学习、多深究. 仅供参考

小学作文怎么评讲

        当墙角的那把伞风化为灰烬，当那把剪刀上沾染了斑驳的锈迹。还有什么可以见证他们的存在?下面给大家分享一些以见证为题的 作文 ，希望对大家有帮助。

        以见证为题的作文1

        人挤人，热死人。即使打着冷空调，公交车上还是一股令人犯晕的汗味儿。

        同老人们站成一排，我有些不自在，可坐着的年轻人似乎并没有让座的意思，始终沉迷在抖音的快乐之中。也没什么好说的，这或许是他们眼中的美好吧。我忍耐着，望着窗外，试图寻找着那真正的美好。

        车流湍急，这是从未改变的。但这些天的高温暴晒似乎将所有行人送回了家，几乎可用“荒无人烟”来描述此情此景了。然而此刻，马路对面驶来了一位“小勇士”，蹬着自行车，拿着“宝剑”手舞足蹈，“威风”得很。急着过马路的他，拜来往车辆所赐，在马路中央进退两难，不过这并没有使他垂头丧气，嚎啕大哭。虽被困在原地，但他的双眼依旧透露出坚定的目光。

        几次试探性地前进都未能成功，使得他士气大减，“噗通”一声坐在地上，束手无策地望着车流从身边驶过。车都避开他，只有一辆红色轿车突然横在他的侧面，我有些诧异。中年男子从车里跨出，用大拇指与食指掐灭了烟头，快步走向小男孩，弯下腰，用另一只手拍拍他的后背，嘴里还说着些什么，又指了指马路另一头。接着，中年男子将小孩扶起，一手推着车，一手牵着孩子，父亲般地慢慢走着。有车即将驶过，中年男子便伸手示意，车停了，他又竖起大拇指。中年男子将他领至路边树阴下，蹲下望着孩子，似乎嘱咐了几句，又拍了拍孩子的肩膀，默默离开了。

        因为那辆车横在路中央，后方积起了长队，但路上出奇的安静，没有喇叭声，没有不解地话语。车主似乎都在注视着中年男子，似乎在向他投出赞许的目光。

        这一刻，我终于感到这社会的无限美好!

        以见证为题的作文2

        友情需要见证，见证真正的友情需要付出，无私的付出可以得到真诚的友谊。我们的友谊像雄鹰一样在天空中自由的翱翔，无拘无束。友情不一定是闺蜜，不一定是知己，真正的友情是上一秒红着脸在争吵下一秒转身就和好，不计较别人的缺点虚心接纳对方。见证过真正的友情，你将会感悟到世界之美好、社会之和谐。

        在小学期间，我便见证过真正的友情。当时因为小不懂得珍惜，现在回想起来，的确是那么的宝贵。我和她之间的友情，是旁人不可取代的，是不可估量的。

        那时，在我每次考试压力过大时，她总有办法帮我缓解压力;当我在害怕焦虑时，她给予我鼓励;每当我遇到困难时，她总是挺身而出，替我阻挡困难;每当我们闹矛盾时，总能一会儿就和好。友情的见证就这么简单。

        我们见证友情宁可顺其自然，也不愿意改变命运。友情它是无价的，没有人能够花钱买得到。友情会永远存在于我们的心中，深深的刻在我们的记忆里，它将会是我记忆里最美的那一道风景。有人说：“谁没有友情啊，这样的友情我一抓一大把。”我想说不，友情是由千万个真诚、善良、无邪、天真、淳朴而构成的，是能够通往彩虹的桥，多彩缤纷的颜色汇聚成了爱。爱是无价的，友情也是无价的，它是夜空中一颗明亮的可以引领你向前进的希望之星。

        友情是一种激励，可以促进我们有所进步，有所成就。友情可以给我们无限的正能量，使我们对未来美好生活的向往、对未来的憧憬实现在我们眼前，使我们的生活变得多姿多彩。友情可以使我们积极向上，昂扬进取，学习有所进步。它还可以改善我们的性格，使我们可以更好地控制我们的情绪。我们的友谊就像天空中最亮的星，那明亮的星星是我们友谊最好的见证。

        友情可以是一种帮助。它是大公无私的，它可以帮助他人改邪归正，做真实的自己。见证友情需要付出，自己的努力，也是对对方的一种回报。友情犹如萤火虫，可以在漆黑的夜里照亮你前行的路，给你安全感。有人说：“换我心，为你心，始知相忆深。”我想这是没错的，友情就是这样，在它的帮助下，我们一天天成长，最终长大成人。在那片星空下，友情帮助我们一起守护共同的梦想。

        友情是一种思念。当我们分离时，外表装作坚强，其实内心早已溃不成军。思念友情，无论在何时何地，你思念的那个人，也会在此刻想你。友情的思念是常见的，但有几个是真心实意的。时光如梭，岁月如水，友情如山。友情的山是高大的，这座山堆满了思念，堆满了激励，堆满了希望。

        见证友情是个简单的考验，能够经得起考验的人，才能见证真正的友情。友情是难得的，但并不是罕见的，只要你用心发现，在夜空中仔细寻找，总是能找到属于自己的友情。见证友情需要勇敢，需要坚强，才能见证到长久的友情，就让我们一起去见证那真实存在的友情吧!

        以见证为题的作文3

        我是一根藤，一根软弱无力，而又好高鹜远的藤。

        我几次想站起来远眺春色，但都失败了。我精疲力尽，躺在地上，痛苦地翻了个身，无可奈何地叹了口气。忽然，我的目光落在了一棵参天大树上，顷刻间，一个计划在我心里形成。我想：为什么不借助这棵大树为做踏脚石，攀到树顶去看美景呢?

        于是，我脱离了大地母亲的怀抱，毅然爬上了参天大树。我不停的扭着身子，一寸寸的向上爬着，过着艰苦的生活。渴了，就吮吸附在树干上的露珠;饿了，就把一部分大树的养料吸给自己。附近别的藤听说这件事后，纷纷开始嘲笑我：“你是个笨蛋吗?你越往上爬，树就越来越滑，养料也越来越少，你怎么活下去?倒不如适时而退，和我们享受安逸的生活吧。”可是我并不理睬他们的冷嘲热讽，依然执着的往上爬，依然在树上过着艰苦的生活，依然想看森林中的春景……

        我一直不知疲倦地爬着。

        可是，福无双至，祸不单行。就在我爬完一半时，森林里突然来了一场罕见的暴风雨，一时间狂风大作，电闪雷鸣。坏天气一直持续了七天，直到第八天中午才停止，我自然也是这场暴雨的受害者。我身上很多的皮都开裂了，连里面的纤维被翻了出来，像麻花一样扭在一起。我的半段身子，甚至被风直接吹得仰在空中。我想，下面的同伴们肯定在嘲弄我吧。

        可是我并没有放弃。我想：我既然已经爬到这么高了，就绝对不能前功尽弃。盲目的放弃只属于懦弱者，而不属于我。整顿了一会儿，我又开始向目标进发。温暖的阳光从树顶撒下来，洒出一片金斑，照在我身上格外耀眼。

        历经千辛万苦，耗尽九牛二虎之力，我终于到达了树顶。啊，这简直是人间仙境啊!满山遍野都是绿色，绿得格外刺眼，绿得苍翠欲滴，绿得生机勃勃。我第一次感受到，阳光直射在我的身上，身体格外温暖。这一切是多么美好!比起桃花源也毫不逊色!

        这时，我望了望已经被我征服的大树，便不由得想：其实大树也没那么高。克服困难，要重在坚持，并且有坚定的恒心与毅力。在爬树的过程中，我不是也见证了另一种美好吗?我们克服困难、努力向上、坚持不懈的过程，其实不也是一种美好吗?

        以见证为题的作文4

        那是一个乍暖还寒的初春。我第一次遇见了你，我的树。在不夜城绿地，我一棵棵地挑选，在你面前停下。你高大的身躯傲然挺立在那里，像一位士兵。第一眼看到你，我就知道：确认过眼神，你是我的树。

        春天的你尽管还没长出绿叶，但已抽出新枝，嫩芽，焕然一新，让人感受到了你的勃勃生机。没几天，再来看看你时，绿芽就渐渐地长成了草绿色的叶子，像一把把小伞，在风中摇曳，美丽极了。

        天渐渐热了。酷暑难当的夏天来临了。太阳老是火辣辣地烤着大地，树上的知了大概也嫌天气热，拼命地叫着。这时的你，是一年四季中最好看的时候。你绿荫如盖，为人们制造出一片天然的阴凉。你的一片片叶子就是的垂帘，一串串地，像小扇子一样，你的周围简直就是一片避暑圣地!站在你的身下静静仰望你，你是活泼的，蓬勃的，美丽的，彰显出许多活力。

        一阵阵凉风吹来，赶走了夏天，迎来了秋高气爽的季节。此时，你的叶子是黄中带绿的。可没过几天，就变成了金**。风一吹，“沙沙，沙沙”，金黄的叶子随风飘落，铺成了一层层厚厚的金黄地毯，踩在上面，咔咔地响，舒服极了。从脚下轻轻拾起一片叶子，那金黄的叶子好似一把小扇子，摸上去，滑溜溜的。做成书签，夹在书中，古色古香，也让我时时刻刻都能想起那金**的你。

        冬天到了。北风呼啸而来，吹起地上的落叶，吹动了你身上的残叶。此时的你，身上只悬挂着片片枯黄的叶子。你高傲地挺立在风中，像四周生出你的臂膀，显得你如此地冷酷，傲娇。

        转眼间，陪伴着你的一年已经过去。执子之手，与子偕老。从我遇见你的那一刻起，我就下定决心，要一直陪伴着你，见证你的春夏秋冬!

        以见证为题的作文5

        他，一张清秀的脸，可那一条浅浅的疤痕却让他的脸显得有点刺眼。可是，我却非常重视这条疤痕，它是我们深厚友情的见证。

        他和我住在同一幢楼里，平时也不太和我玩，因为我与他住得比较近，在玩得过火时也不忘叫一叫他，可他要不就在帮老师搬作业，要不就和他们那几个铁哥们玩，我觉得他对我们的游戏不感兴趣，又不解他为何那么热心帮老师，从此，我自顾自玩，他也自顾自跟那些铁哥们交往，一道幕布从此在我们面前展开，我们的交情就只剩下见面时打个招呼了。

        可是，一件事却是我们的交情像咖啡一样浓厚了起来，那天，他似乎着急地想让我去参加小队活动，我极其不满他打断我，但在一幢楼里，又不好拒绝，我感觉像一个快爆炸了的气球一样走了下去，他却默默地下楼，我找不到出气的理由，一直闷在那儿，对他耿耿于怀。

        突然，一声开门声惊动了我们，一楼那户人家的门打开了，我不寒而栗，这家的大狗可是很吓人的呀，他也被吓住了，我感觉到鸡皮疙瘩像小米一样起在了他的胳膊上，我想跑，可是腿却像灌了铅一样沉重，而大狗已经在咝咝地喘气了。

        让我没想到的是，他突然甩开了我的手，以迅雷不及掩耳之势把我推下了楼梯，我一个踉跄伏在门框上，只见远处的朋友飞快地向我跑来，可大狗已经怒睁圆眼扑了上去，他手足无措，连滚带爬地跑了下去，可他虽然没被咬到，可是被门的缺口拌了一下，摔在了地上，我这才缓过神来，匆匆忙忙把他扶起来，只见他一边微笑一边说没有事，还一边捂着头上的伤口，我热泪盈眶，肠子都悔青了，连忙叫他的妈妈送他去医院，他妈妈一边责怪他一边忙着去挂号，而他沉默不语，检查结果还好没事，我松了一口气。

        这就是疤痕的来历，他是用自己的伤换来了我的安然无恙，从此以后，我与他的关系越来越好，正如古语所说“君子之交淡如水”，可那平淡中难道没有热情吗?我们的交往如同两根线，被那浅浅的疤痕连在一块。

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       讲评学生作文,是指导学生写好作文,提高作文写作能力的一个重要手段.因此,我们老师作文讲评课要完成“两项任务”.一方面教师对学生作文做出评价；另一方面要让学生成为讲评的主体,让每一位学生在参与讲评中学会发现自我、教育自我、提升自我,完成对自我的激励与超越.只有这样,我们教师才能把学生“习作中普遍存在的问题”和学生结合自己习作中的“个别问题”进行分析、修改.下面就这两方面谈一下自己的看法.一、教师讲评的策略

       （一）作文讲评要善于引导善于启发.要在“导”上想办法,“启”上下功夫.

       1、修改方法上的导,具体可采用以下方法：（1）从全班中选择一致二篇优秀作文,树立典型榜样,让学生逐一轮读,领悟文章该怎么写,不该怎么写,从而对自己的文章进行修改.（2）将全班学生根据不同水平分成几个小组,小组内各人充当一个角色：“小作者”、“读者”、“小老师”,“小作者”可为文章辩护,“小老师”重点查找文字的错、漏、病句等,“读者”对自己读过的文章不明白的地方提出疑问.如：你这篇文章主要讲了什么?你为什么要选这些内容?等等,大家一起初次修改.（3）各小组将初次修改的文章在小组间轮流传阅,将自己的意见写在文末.几遍传阅之后,每个同学都得到了许多建议,以此作为自己修改作文的参考.

       2、写作方法的导：讲评时,教师要消除学生思想上的束缚,引导学生学会观察,关注自然,关注社会,关注生活；引导学生写其所见到的,述其所想到的,只要将学生的写作意识唤醒,产生一种倾诉的冲动,那么思想也就豁然开朗,水到渠成,学生也就有话可说.

       3、善于启发学生写作思维.有话可说并不意味着能写出好作文,有些学生不愿去思考,作文时仅仅将材料堆砌而成.教师在讲评作文时,就要启发学生去思考、去探索,让学生大胆尝试多种表现方法,启发学生选用自己合适的方式表达自己的思想和情感,然后根据实际情况传授一些必要的写作知识和技巧,力求每个学生每节课都要“学有所得”.

       好了，关于“见证作文评讲”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“见证作文评讲”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。