数学竞赛作文_数学竞赛作文400字

数学竞赛作文_数学竞赛作文400字

       今天，我将与大家共同探讨数学竞赛作文的今日更新，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。

1.初一数学写作征文大赛

2.数学周记

3.失败是成功之母作文300字

4.数学作文，五年级的，不要太简单，也不能复杂···

初一数学写作征文大赛

        你好

        问题能说的具体一点吗，那方面的写作，写作的主题和目的是什么

作文 竞走比赛600字初一

        在上个星期的周六，也就是10月24日，我们学校举行了一次很有意义的活动.那就是去奥体中心看全运会.其中，最精彩的莫过是竞走比赛了.只见发令枪上升起了一阵白烟，比赛开始了.走在第一位的是山东的选手.场上爆发出一阵雷鸣般的掌声，与吼声.不一会儿，那山东选手已走到了我们所在的地方，只见她用一种奇异的步法，扭动着腰身，脚似乎没有触地，只是轻轻的一蹭地，便如一只离弦的箭一般走了过去.而后，断断续续的，其它队的选手也一个个的走了过去，她们走了三圈后，便出去比赛了.在一个多小时后，那些选手们都一个个荣耀归来，可是，名次却发生了变化，第一变成了广东选手.尽管我们的山东选手只得了亚军，可是，我们仍然感到自豪！还有，所有的选手，我为你们自豪！

尝试着参加竞赛600字作文

        今天是2010年4月22日星期四，是我最高兴、最紧张的一天，因为我要去比赛，比什么呢？一会再告诉你，好了好不跟你们闹了，告诉你们我要参加希望之星英语风采大赛的决赛了，为我加油吧我们来到了淄博广电大厦，哇噻……好高，好壮观！我带着好奇心走进了一楼演播厅的侯厅室，那里已经有很多的在等待参加比赛的选手，突然，我的肚子疼了气来，唉吆，还挺疼的来，但我没有在意，抛到脑后头去了，津津有味的在观赏后厅内的壁画。

       

        可是肚子疼得越来越厉害，疼得我无法走路了，便捂着肚子像乌龟似的来到妈妈的面前，妈妈一看事情不妙，急忙给我揉肚子，可是肚子仍疼着，怎么办呢？比赛就要开始了，要不然咱们不参加了吧，我说：“没事，等一会我自己调解一下就行了。

        ”我便捂着肚子去点了名，但我没有表现出痛苦的样子，我还是悠然自得的去点了名，一个、两个、三个……一号还是没有出现，我紧张万分，害怕我能抽到一号，终于轮到我了，来到抽签箱旁，紧张的手有点打颤颤，我抽到了让我比较满意的号“42”，感觉自己的心跳平静了许多，因为，一号始终没有来到我的身边。

        比赛开始了，我抽了一个签，是三个人一组，第一个单词是“拜访”，第二个单词是“beef”是牛肉的意思。

        第三个单词是“sister”是姐妹的意思。

        经过三分中的排练，我们定出了一完美的策划，现在不和你们说，咱们赛场上见吧！轮到我们组上场了，我的心跳加速，像怀揣一直兔子一样忐忑不安。

        轮到我表演节目了，虽然，我发烧肚子疼，但我在赛场赛场上表现的非常突出，接下来是情景表演，剧情是这样的：我当姐姐、一位同学当我的妹妹、另一位同学当旁白。

        经过我们精心的表演，我得了小组第一名。

        虽然，我没有晋级参加济南的比赛，但我挺开心的，因为，我能有勇气站到这个舞台上，我已经迈出了一大步了，让我学到了做事不能骄傲，还有更强的对手等着你呢。

        在以后的学习中，我会比以前更加努力，更加奋发图强，做一个“四好少年”！

我需要初一年级的好作文,请帮忙

        这儿呢，别忘了啊，100分！！！参考答案和评分说明 说明： 1.主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与下面参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。

        2.主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。

        3.除有特别说明的题目外，答案（包括作文）中出现的错别字每3个扣1分 （重复不计），但扣分不得超过该小题的分值。

        4.附加题给分应从严。

        卷面分4分 分值 4分 3—2分 1分 0分 评分标准 字体端正卷面整洁 字体清楚卷面干净 字体潦草卷面杂乱字体难认卷面脏乱 一、积累与运用（14分） 1.10分 （1）2分 百草丰茂 秋风萧瑟 （2）2分 不求甚解 欣然忘食 （3）2分 波涛如怒 山河表里潼关路 （4）4分 昔人已乘黄鹤去 此地空佘黄鹤楼 黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠 （以上每个小题，错、漏、多1字均扣0.5分，扣完该小题分值为止） 2.4分 （1）1分 “委”改为“萎”。

        （2）1分 “大约”与“左右”重复，删掉其中一个。

        （3）1分 “强烈增加”搭配不当，改为“急剧增加”或“大量增加”。

        （4）1分 “而且”改为“以及”或“和”。

        二、文言文阅读（10分） 3.3分 （1）往、到 （2）变化、改变 （3）怎么 4,3分 请代我向他们致意：“现在有圣明天子在上，可以出来做官了。

        ”（各1分） 5.2分 董生（或：董邵南） 连不得志于有司 （各1分） 6.2分 （1）自古以来，燕赵之地有许多感慨悲歌之士，董生会遇到知音的。

        （2）董生具有杰出的才能。

        （3）当今有圣明的君主，董生总会有出仕的机会。

        （答出其中两点即给2分） 三、现代文阅读（42分） 7.3分 噪音对人的危害。

        8.3分 按噪音等级由低到高的顺序（或：噪音对人的影响程度的大小顺序；逻 辑顺序）安排的。

        （2分） 更清晰地表明强度不同的噪音对人造成不同程度的危害（或：使文章条理更清楚）。

        （1分） 9.4分 变得越来越差（1分） 列数字 举例子 作比较 （3分） 10.2分 A 1l 3分 具体形象地描写了小凌所说的“我活得挺自在。

        我为自己高兴”，（2分） 使文章更有说服力。

        （1分） 12.4分 对比论证（或：正反论证）（2分） 不要为自己立下高不可及的标杆， 更不要被别人往往确实是出于好意的 *** 而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭！（2分，答“不要为自己立下高不可及的标杆”也给2分） 13.2分 诚然（或：虽然、固然） 然而（或：但是） （各1分） 14.3分 示例：①“为自己高兴”并不是满足现状，不思进取，而是要为自己的平凡充实的存在而高兴，而不要总是为那些自己高不可攀，不切实际的目标而徒生烦恼。

        ②人还是要有一个远大目标，并要为此作出最大努力。

        完全满足现状不思进取不应该是我们中学生所具有的人生观。

        少壮不努力，老大徒伤悲。

        15.2分 A.偏僻 B.垂涎 16.2分 总是 永远 （或：似乎）（各1分） 17,4分 答案要求：至少表现两方面内容，一方面，担心秦霜看见自己，造成秦霜的尴尬难堪；另一方面担心别人知晓秘密，会给秦霜带来伤害。

        （各2分） 示例：秦霜，我就在窗外，你可不要向外看啊！此地不宜久留，赶紧走。

        我一定要装着像没有看到一样。

        绝不能让别人知道！ 18,3分 “我”的行为对秦霜产生了巨大的影响，它所表现出来的真诚、善良、宽容的品质是无价的。

        19.4分 糖罐（或：糖） 偷糖（或：吃糖） 补糖（或：倒糖） 念糖（或：谢糖、想糖、感糖）（各1分） 20.3分 可从不同角度作答，言之成理即可。

        角度示例：①能宽容同学的一时过失并能真心帮助其改过自新。

        ②知错能改。

        四、作文（50分） 21、 作文等级 评分标准 一类卷（50—45分） 1.立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。

        2.结构严谨，注意照应，详略得当： 3.语言得体、流畅。

        二类卷（44—40分） 1.立意明确，中心突出，材料具体。

        2、结构完整，条理清楚。

        3.语言规范、通顺。

        三类卷（39—30分） 1.立意明确，材料能表现中心。

        2.结构基本完整，有条理。

        3.语言基本通顺，有少数错别字。

        四类卷（29—15分） 重.立意不明确，材料难以表现中心。

        2.结构不完整，条理不清楚。

        3.语言不通顺，错别字较多。

        五类卷（14—0分） 1.没有中心，空洞无物，严重离题。

        2.结构残缺，不成篇章。

        3.文理不通，错别字较多。

        符合如下条件之一，可酌情加重—5分（加至本题满分为止）： 1、立意深刻；2，构思独特；3.语言优美；4.有个性。

        附加题（10分） l、 6分 （1）2分 （唐）太宗因爱马暴死欲杀养马宫人，经皇后劝谏才改变主意。

        （2）2分 劝谏齐景公不要杀养马宫人。

        （3）2分 太宗有一骏马/特爱之/恒于宫中养饲/无病而暴死/太宗怒养马宫人/将杀之。

        （错、漏、多一处扣0.5分，扣完本小题分值为止） 2、4分 宽对即可。

        示例：①艺高胆大，悟空勇斗魔 ②义盖云天，关羽私放曹 ③多愁善感，黛玉悲葬花

初一年级数学竞赛题目有一水池,池底有泉水不断涌出,要将满池的水...

        设在不涌泉水时，每台抽水机每小时抽水x池。

        设在不抽水时，每小时涌水y池。

        则得到方程组： ①5(12x-y)=1， ②7(10x-y)=1， ①-②得y=5x，代入①或②可得 x=1/35,y=1/7。

        设现在用m台抽水机要在2小时内抽完，则 2*(m/35-1/7)=1， 解得 m=45/2=22.5，由于m必须是正整数，所以至少要23台抽水机。

小作文会操比赛一百字左右初一水平

        会 操 比 赛 星期四下午，阳光明媚，碧空如洗，我们四年级全体同学来到操场上，参加筹备已久的会操比赛。

        同学们个个精神抖擞，衣着整洁、大方。

        脸上的表情丰富多彩，有得无比紧张，有得不慌不忙，有得兴高采烈…… “同学们，准备好，要上‘战场’了，我们班第一个出场！”孟老师大声喊道，“啊？”一阵惊叫声传入我的耳边。

        我们迅速地排好队，昂首挺胸地迈着整齐的步伐走上“战场，”一边响亮地喊着口号“阳光少年，挑战自我，齐心协力，九班最强！”那气势真是雄壮极了。

        我们先做眼保健操，告诉你们一个小秘密哦！邢老师告诉我们做眼保健操的时候，每一个名称说完最后一个字母再开始做，口令：“5,6,7,8”说完最后一个8赶紧把手放在裤角两侧。

        听了邢老师的这个秘诀，我们班样保健操做得可整齐了！同学们一个个信心十足。

        接下来是广播体操，同学们努力把每一个动作都做得很标准，很到位，可是，不幸的事发生了，当做到第五节是，有两三位同学转错了方向，这样我们班的成绩就受到了影响，下场后一个个都想泄了气的皮球，无精打采、垂头丧气。

        比赛终于全都结束了，裁判老师给我们打了191.65分，排在全年级第四，获得了二等奖，虽然这个成绩还不错，但我们还是很伤心，因为我们平...

适合初一的作文题目题目：小作文[初一80个字]适合初（1）的作文...

        My favorite food My favorite food is fish. When i was young, my mom always told me that eating fish meat will be very clever.So I always eating fish no matter it is fried or steamed. After I grow up, i learnt that the fish contain different kinds of nutrition and it is very good for the development of the children's brain.Beside that, eating fish will not be fat! So i will continue to eat the fish.

初一记叙文600字

        难忘的一次颁奖2008年7月9日，这一天，我永远难以忘怀。

        因为，这个日子对我来说是一个不平凡的日子。

        难忘的一次颁奖作文600字因为我从小就有多动症，因此上课的时候总是会动个不停，甚至有时候会影响到老师的上课。

        由于当时我的成绩不佳，每次上课只要一说话就会被老师骂一顿，就因为这事，父母不知道去过多少次学校。

        但每次回来都没有骂过我，而是不断的鼓励我，叫我加油。

        但上课还是会情不自禁的说起话来。

        就这样，考试的时候一个都不会写，最后三门科目加起来都没有别人一门科目的分数多。

        为此，父母带过我去过很多地方诊断，都没有用。

        不到几周，我就被停课了。

        在家的日子里，我不断的看书，在老师家访的时候，老师说我表现不错，又让我去上课了。

        那天，我高高兴兴的背着书包跑到学校去上课。

        这天，出了很多连我都想不到的事。

        那一天，我们上体育课的时候，我跑步竟然得了全班第五名，而以前跑步都是五十名。

        这次，老师和同学都说：士别三日，当刮目相看，我很高兴。

        在教室上课的时候，我竟然上课没讲话和做小动作。

        班主任上课的时候也说：哇，奇迹呀，你竟然没讲话，还表现的这么好，看样子以后要多停你的课。

        我连忙说：不要啊！这时，同学们和老师都笑了，我也笑了，教室里一片笑声。

        这天，真是好事一件接一件呀，我上次参加的作文竞赛竟然得了全市二等奖。

        起初我还不相信，当老师把白底黑字有边框的证书递给我时，我的眼泪已经在眼中快溢出来了，我很激动。

        站在领奖台上，我看见母亲也在下面的人群里，我急忙下去抱住母亲。

        这时，我看见母亲流泪了，我的眼泪也情不自禁的流了下来……晚上回家，母亲做了一顿丰盛的晚餐。

        就这样，在日后的学习里，我又倒数第一.那一次，我很勇敢我，是一名高中生，也是一名胆小怕事的高中生。

        人称“胆小鬼”。

        昨天，阳光明媚，无风，我像往常一样，坐公交车上学，坐在椅子上，我有点害怕，因为最近公交车上有小偷，所以，我一上车，就把钱放在贴身口袋里，为了打发在车上的时间，我拿了本语文书在手上看。

        那一次，我很勇敢作文600字突然，我看见一名神色怪异的男子，把手伸进一名女同学的书包里，好像在找什么。

        突然，我的正义感来了，正义的血脉也在沸腾。

        我刚站起来，想阻止那位行窃的男子时，一只大手突然抓住了我的小手，另一只大手把我按回到座位上。

        我偏头一看，原来是邻座的一位大叔，我刚想说点什么的时候，他抢先回答说：现在的小偷很厉害，你阻碍了他们，他们可能会打你，那位被偷的女孩也可能不会管你。

        我愣住了，想了想那位大叔的话也对，我跟她非亲非故，为了她，被别人打一顿的“买卖”我可不做，我的正义感现在也小事的不知在哪了，可良心的谴责，让我痛苦不已。

        只见那位小偷已然得手，笑眯眯的把钱揣进自己的怀里，我只好做胆小鬼了，就当着没看见。

        到了一个站台，那小偷和被偷的同学也没下车，我早已把语文书放进书包里了，在良心的谴责下，我已经看不下任何东西了，旁边的大叔早已在睡回笼觉了。

        突然，那名小偷，又把他那双罪恶之手伸向另一位女士的挎包里。

        我愤怒不已，这公交车上是小偷开的银行吗？想取钱就取钱，我想上去阻止，可别忘了，我是个胆小鬼，我又害怕了，害怕小偷，害怕小偷的打击报复，可我又想到老师曾讲过：小偷之所以这么猖獗，就是没人管，要是人人都管，小偷只有当老鼠的命了，只能在臭水沟里生活了，想起爸妈的希望，希望我成为一个勇敢的人，我不知道怎么就战胜了胆小，突然神勇，大喊一声：抓小偷，全车人都震住了，小偷也连忙逃下车去。

        虽然小偷最终逃了，但我再也不是胆小鬼了。

        那天，我对自己最满意，因为，那天让我知道，做好事，自己心里也很快乐，也告诉我们，邪恶是战胜不了正义的。

        一件惊心动魄的事那天，发生了一件惊心动魄的事，不过我对自己的表现给予肯定。

        在一个阳光明媚的早晨，和煦的阳光照在身上特别舒服。

        我骑着我自己的山地车在城市的道路上飞驰----因为马上就要迟到了。

        我一边骑着车，一边享受着早晨的美好，树上偶尔有几只鸟会叫几声。

        天上也有几朵白云懒洋洋的趴在天空中。

        不一会儿，到车站了，我停好我的自行车。

        咦，车来了，真是天助我也。

        于是我大步流星的走上拥挤的公交车，因为这时候是上班高峰期。

        车出发了，我站在车上欣赏窗外的美景，完全不理会车上那些挤来挤去的人。

        我无意间一回头，看见一个中年男子，正在用小刀割一个大姐姐的包。

        我过了一会儿才反映过来时小偷。

        本来我是想叫出来的，没想到小偷发现了我。

        他用手中的刀片指着我，并用眼睛狠狠的瞪了我一眼。

        直吓得我心里发麻。

        这时的我心里也十分纠结，到底是说不说呢，如果不说，就会让小偷得逞，让坏人逍遥法外了。

        如果说了，可能会遭到小偷的报复。

        到最后，我忍不住大叫了一声，抓小偷啊，顿时车上人的 眼睛四处扫过，像雷达似的，一下就发现了那个小偷，当时小偷脸色十分镇定，但是我想他的内心也是十分害怕的。

        她用刀指着大家说：不要过来，不要过来！车上的人跟他僵持了一会儿，有几个胆大的年轻人出手制服了小偷。

        但不幸的...

        《我渴望得到自由》“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。

        ” “自由”，多么诱人的两个字，有多少人要自由、盼自由、爱自由。

        对于监狱里的牢犯，自由是重生的希望，但对于我们这些刚迈入青春期的孩子们，“自由”，又是什么呢？ 老一辈人常常把这些话挂在嘴边：“你们这些孩子真是太幸福了，我们那年头，只求三餐温饱，哪像你们，天天都讲名牌”，也许这句话有道理，但是经过历史与岁月无情的洗礼我们却不这样认为了。

        每当夜晚，我总会凝望天空中那闪烁的星晨，它们看起来好自由，如果我有一双翅膀我会……“咔嚓”开门声打断了我所谓的叛逆的思想，望着那如山的作业与妈妈炯炯地探测目光，我不禁鼻头发酸，呵！这就是现代人所谓的幸福。

        我不屑这种幸福，我更希望自己能成为草原上狂奔的野马，那种天然、野性、不受拘束的美深深震撼着我。

        一想到明天7:30的辅导班，我咽了口苦水，看了看那在旁监视着我的妈妈，我有一种想把自己的想法说出的感觉，但我知道，这样做只会换来妈妈的责备…… 我走上了那辆通往老师家的公交车，车里人山人海，我被挤在人群中希望探出一口气，这时我觉得自已好像是被关进笼子的小鸟，那样的绝望，那样的无助，眼巴巴地望着外面的世界，尽管这种被挤压的环境我早已熟悉。

        好像那首歌中所唱到的一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却飞都飞不高……” 面对社会的不断发展，社会上的人才也越来越多，家长们为了孩子适应社会，于是人人都得“强化教育”，但是有句俗话说“望子成龙子成虫”，让孩子学到眼冒金星也未必是件好事啊？“我要飞得更高！飞得更高……” 自由，意味着解脱了束缚；自由，意味着可能翱翔于天穹！自由！我渴望得到自由！----------------------------《我渴望得到知识》 我渴望得到知识，因为知识是实现理想的翅膀。

        人类有了知识，才有了现在的一切。

        知识，是人脑里最不可缺的东西，瓦特的蒸汽机，贝尔的电话，爱迪生的白轵灯，爱因斯坦的相对论……这些都是用许多知识铺垫起来的，知识是连接一切成功的桥梁。

        知识要从哪里来呐？知识不是说说 就可以的，要靠大量的积累，阅读，时间才能拥有知识，我们小学生获取知识的主要途径就是多读课外书，我在这里说的课外书可不是漫画，而是对我们小学生有益得书，例如文学类，传记类，散文类等等。

        多读书不行，还要读好书。

        光是读书还远远不够，我们还需要理论结合实践，实践是实现理想的阶梯，陆游的诗里这样写到：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

        告诉我们知识只有在理论结合实践的前提下，才能运用的贴切，生搬硬套书上的理论是行不通的，岂不闻赵括纸上谈兵之害？ 现在，我们就要多积累知识，为以后有用，多一些知识，就能多一分成功的机会，大家都熟知的诸葛亮，足智多谋，许多方面知识都知道，地理天文无所不通，人文形势无所不晓，这就和他多积累各方面的知识有很大的关系。

        我们多积累知识不会有什么害处，我渴望得到知识，知识能打开智慧之门。

        同学们，让我们共同努力吧！ ----------------------------《我渴望得到爱》 爱对大家来说一点也不陌生。

        因为它每时每刻都萦绕在你的身边。

        父爱是博大的；母爱是无私的；关爱是热切的；友爱是真挚的……而这些，我都缺少了一些，缺少了我生命的一片天空。

        以前湛蓝的它，已变的暗淡无光。

        我爸爸在安利集团跑业务。

        此时此刻，有些人要提问了，跑业务会有很多时间和你在一起玩耍、谈心的。

        你不会缺少父爱啊？理论上是这样的。

        可是爸爸还得常常和公司到外地演出，而且，一去就是一个星期，或者更多。

        拖着疲惫的身躯回到家的爸爸需要休息。

        在体力与精神恢复后，爸爸又得去听棵、讲课。

        事没完没了的涌向他。

        而妈妈呢？她每天早出晚归，有时我刚刚醒来，妈妈已踏上那条不变的“征程”。

        晚上，姗姗归迟的妈妈看到的也只是我与周公“约会”的样子。

        虽然妈妈中午有两个小时的休息时间，但是，又在我上课时间。

        一天几乎照不上几面。

        我在外面受到的伤，也只能是我自己上药，自己包扎。

        我多想让父母来帮我，可他们总是不冷不热的说：“你已经张大了，自己来吧。

        ”听到这类话后，我的心不管有多么热，也会瞬间冰封。

        当它开始融化时，冰的产物便悄然划过我的脸颊。

        当我的心冰封了不知第几次后，我终于忍不住了。

        带着行尸走肉般的躯体来到步行街，挪动着注了铅似的双腿，游荡在繁忙的步行街。

        我看到了一张张小小的笑脸，一双双拉着大手的小手。

        我看到了一位位高兴的小朋友与他们的父母说着、玩着、笑着、跳着。

        与此同时，冰封的心再次开始溶化。

        但是，这次划过的不再是我的脸颊，而是我的心；这次的产物也不再是透明的。

        他已变得鲜红，已不再是眼泪，而是心泪——鲜血…… 我只是一个普通的男孩。

        我不比别人多什么，也步比别人少什么。

        我也一样：有血、有肉、有一颗心。

        我也一样需要你们的关心，需要父爱、母爱、友爱。

        还记得那句歌词么？“只要人人都献出一点爱，世界将拥抱美好的明天！” 我渴望得到肯定我家是一个大家庭，大家都生活在一起，有二个孩子，一个是我，另一个是我表哥。

        ...

        转载请注明出处 ? 初一数学写作征文大赛

数学周记

       记一次难忘的知识竞赛作文

        记一次难忘的知识竞赛记得五年级上学期，学校举行了一场年级综合知识竞赛.我班委派我、刘新宇和赵轲鑫做代表.我们下定决心，一定要尽我们自己最大的能力，为班级取得最好的成绩.比赛开始了，我那一颗心仍旧“怦怦”直跳，但想到老师的信任和同学们的鼓励，我的心平静了许多.比赛分为三类：一类是必答题，每队三题；另一类是抢答题，一共30题，既要抢得快又要答得对；还有一类是合作题，三人合作成语接龙，在规定的时间内看谁写得多.比赛开始了！首先进行必答题，看到一班的同学对答如流，我的心里充满了焦虑与不安，生怕这次取得不了好成绩.该我了，我镇定的站了起来.老师说：“请接背‘胜日寻芳泗水滨’.”啊哈！太简单了，我快速的背着，“嘘——吓死我了！”我拍拍胸脯，咬咬牙齿.很快，又该我们了，刘新宇站了起来，老师问：“植树节在几月几日？”我本以为他会很快的答出来，可万万没有想到，刘新宇竟然不会，太不可思议了.3月12日，3月12日，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转.真想悄悄告诉刘新宇，可转念一想，我堂堂副班长怎能干这种损人利己的事呢？唉！只能做点“贡献”，把这道题变成“幸运题”喽！我伤心极了.接下来进行的是抢答题，这可是我的“克星”，上次区里进行“皇明杯”知识竞赛，他害得我减了10分，这次我可得格外小心慎重些.“叮铃——”.“坏了，按下去了，.”只听老师说：“2号台，减十分.”我懊悔极了，同学们失望极了，另外两个班的同学却欢呼雀跃，这让他们离第一又进了一步.在这一局里，我失败的减了20分，这让台下的同学们有了得奖的机会.最后进行的是合作题，在这一刻，会议室里格外安静，只听到我们写字的“刷刷”声.可惜时间还是不够，我在一分钟内只写了4个，我的心里祈祷着，盼望能拿个好成绩.盼望已久的时刻终于来到了，老师宣布了比赛成绩，“五、三班，第三名.”我心里的石头稍微落下了.“五、二班，第二名.”哎！我们失败了，在我们失望的同时，传来一阵欢呼声，一班赢了.那次比赛，虽然我们输了，但是我们不会这样“善罢甘休”，不经一事，不长一智.我们会吸取教训，好好努力，在下次比赛取得更好的成绩.。

        班级知识竞赛作文500字

        题目：《班级知识竞赛》下次一定要把那一横去掉！我暗暗发誓，心里回想刚刚结束的课外知识竞赛……原来呀，我们x年级的课外知识竞赛刚刚结束，我是参赛选手之一。

        当时的情景真是热闹，我、XX和XXX在台上等老师叫我们回答每族的必答题。“7号小组请听题！”到我们了，我的神经瞬间绷紧，心情激动到了极点！主持人开始提问了：“请说出4个是'ABCC'形的词语。”

        Ohmygod！这一道题对我们来说可真是有点难度，那我们就请“大嗓门”严**来回答吧！“文质彬彬，白雪皑皑！”严孟欣马上说出了两个。“忠心耿耿！”我补充道。

       “3个！”主持人说道“还有一个。”“滴。

        滴。滴”时间一分一秒的过去，我们几个苦思闷想。

        就差一个！到底是什么呢？“书声琅琅！”龙楠忽然叫道。“时间到！加十分。”

        天啊，真是千钧一发呀！接下来几题都是有一定难度的，就连主持人也说我们是险胜啊！必答题结束后就是抢答题了，答对加10分，打错扣5分，可以在答题时就抢答。可惜我们班个个是精英，就是反应不够男孩子那么快，不然的话，抢答题我们都可以拿下，但谁叫抢答题考得就是反应和灵敏度呢，哎，真是可惜呀……不过，我还是抢到了1题，打破了抢答题一直是0的记录。

        最后是抢答题的阅读环节，答对加10分，答错扣10分，而且一定要老师喊开始才能抢答，不然当错误计算，所以我把它当作风险题。因为是这样，所以我提醒那位容易激动的严**，可她就是不听劝告，在主持人把题目说到一半时就按下了按钮，让我们失去了宝贵的10分。

        因为我们在抢答题时所犯的错误，所以我们只得了第二名，这下你知道我为什么说要把那一横去掉了吧！但是不管怎么说，这还是一场相当精彩的知识竞赛呀！。

        记一次难忘的知识竞赛作文

        记一次难忘的知识竞赛

        记得五年级上学期，学校举行了一场年级综合知识竞赛。我班委派我、刘新宇和赵轲鑫做代表。我们下定决心，一定要尽我们自己最大的能力，为班级取得最好的成绩。

        比赛开始了，我那一颗心仍旧“怦怦”直跳，但想到老师的信任和同学们的鼓励，我的心平静了许多。

        比赛分为三类：一类是必答题，每队三题；另一类是抢答题，一共30题，既要抢得快又要答得对；还有一类是合作题，三人合作成语接龙，在规定的时间内看谁写得多。

        比赛开始了！首先进行必答题，看到一班的同学对答如流，我的心里充满了焦虑与不安，生怕这次取得不了好成绩。该我了，我镇定的站了起来。老师说：“请接背‘胜日寻芳泗水滨’。”啊哈！太简单了，我快速的背着，“嘘——吓死我了！”我拍拍胸脯，咬咬牙齿。很快，又该我们了，刘新宇站了起来，老师问：“植树节在几月几日？”我本以为他会很快的答出来，可万万没有想到，刘新宇竟然不会，太不可思议了。3月12日，3月12日，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。真想悄悄告诉刘新宇，可转念一想，我堂堂副班长怎能干这种损人利己的事呢？唉！只能做点“贡献”，把这道题变成“幸运题”喽！我伤心极了。

        接下来进行的是抢答题，这可是我的“克星”，上次区里进行“皇明杯”知识竞赛，他害得我减了10分，这次我可得格外小心慎重些。

        “叮铃——”。“坏了，按下去了，。”只听老师说：“2号台，减十分。”我懊悔极了，同学们失望极了，另外两个班的同学却欢呼雀跃，这让他们离第一又进了一步。在这一局里，我失败的减了20分，这让台下的同学们有了得奖的机会。

        最后进行的是合作题，在这一刻，会议室里格外安静，只听到我们写字的“刷刷”声。可惜时间还是不够，我在一分钟内只写了4个，我的心里祈祷着，盼望能拿个好成绩。

        盼望已久的时刻终于来到了，老师宣布了比赛成绩，“五、三班，第三名。”我心里的石头稍微落下了。“五、二班，第二名。”哎！我们失败了，在我们失望的同时，传来一阵欢呼声，一班赢了。

        那次比赛，虽然我们输了，但是我们不会这样“善罢甘休”，不经一事，不长一智。我们会吸取教训，好好努力，在下次比赛取得更好的成绩。

        难忘的安全知识竞赛八年级600字作文

        星期五班会课，我们六（3）班举行了一次“安全知识竞赛”活动。老师先给我们发了一张综合的安全知识问答卷。让我们先学习20分钟，再进行小组竞赛。

        问答卷上面是关于应急安全知识的汇总。我记得开头就清楚地写出了发生火灾、交通事故和需要医疗救助时可以直接打110，或者分别打119、122、和120三个号码。

        我学到了，小学生去游泳时，尽量要有大人陪同。要慎重选择游泳场所，不要到江河湖海去游泳。 下水前要做准备活动。可以跑跑步、做做操，活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋现象。还要穿色彩鲜艳的泳衣。水下情况不明时，不要下水，以防突发事件的来临。

        在地震来临时不要惊慌，要冷静的判断是否是远震。当楼房轻微的左右晃动时，说明震中区离这较远，可以就地躲在桌子底下。但如果楼房剧烈的左右或上下摆动时，那就表明震中区离这里很近，您需要尽快的逃往空旷处。但如果您已经被埋住了，您就需要用身旁的硬物敲击，给救助人员发出信号，以便救助。

        20分钟很快过去了，老师先让我们各组派一名组员上台汇报他学习到的一个知识。我们组派的是陈沐维同学，他一上去就背了一大段关于地震逃生的知识，为我们组赢来了宝贵的10分。在别人说学到的知识时，他还因为补充别人的回答加了5分。为我们组做作出了巨大的贡献。在第二环节，b1组考我们时，我们机智的应答了两个问题，得回了8分和10分。

        竞赛结束了我们组获得了33分，是全班的最高分！我们为自己感到高兴。真是高兴的一天啊！

        一次难忘的安全知识竞赛 邓烨 600字-700字

        班级知识竞赛作文500字

        题目：《班级知识竞赛》

        下次一定要把那一横去掉！我暗暗发誓，心里回想刚刚结束的课外知识竞赛……

        原来呀，我们x年级的课外知识竞赛刚刚结束，我是参赛选手之一。

        当时的情景真是热闹，我、XX和XXX在台上等老师叫我们回答每族的必答题。“7号小组请听题！”到我们了，我的神经瞬间绷紧，心情激动到了极点！主持人开始提问了：“请说出4个是'ABCC'形的词语。”Ohmygod！这一道题对我们来说可真是有点难度，那我们就请“大嗓门”严**来回答吧！

        “文质彬彬，白雪皑皑！”严孟欣马上说出了两个。

        “忠心耿耿！”我补充道。“3个！”主持人说道“还有一个。”“滴。滴。滴”时间一分一秒的过去，我们几个苦思闷想。就差一个！到底是什么呢？“书声琅琅！”龙楠忽然叫道。“时间到！加十分。”天啊，真是千钧一发呀！接下来几题都是有一定难度的，就连主持人也说我们是险胜啊！

        必答题结束后就是抢答题了，答对加10分，打错扣5分，可以在答题时就抢答。可惜我们班个个是精英，就是反应不够男孩子那么快，不然的话，抢答题我们都可以拿下，但谁叫抢答题考得就是反应和灵敏度呢，哎，真是可惜呀……不过，我还是抢到了1题，打破了抢答题一直是0的记录。

        最后是抢答题的阅读环节，答对加10分，答错扣10分，而且一定要老师喊开始才能抢答，不然当错误计算，所以我把它当作风险题。因为是这样，所以我提醒那位容易激动的严**，可她就是不听劝告，在主持人把题目说到一半时就按下了按钮，让我们失去了宝贵的10分。

        因为我们在抢答题时所犯的错误，所以我们只得了第二名，这下你知道我为什么说要把那一横去掉了吧！

        但是不管怎么说，这还是一场相当精彩的知识竞赛呀！

        作文：诗歌知识竞赛500字

        我们班举行了一场诗歌知识竞赛，老师给我们说完规则后便开始了。

        第一轮开始了，第一轮是必答题。眼看着前面的小组一个个都答对了，我心里便万分焦急。终于到我们组了，老师相当是书上的题目了，于是，我脱口而出，结果为我们组加到了十分。

        第二轮开始了，第二轮是抢答题。老师一念完题目，我便飞快地站了起来，我暗暗自喜着，没想到犯规了。原来，老师还没说开始，我便站了起来，结果把刚得来的分给扣了，我无地自容，此时，我真想找个洞钻进去。没想到，组员没有怪我，我便又有了信心。最后，，经过我们小组的努力，取得了三十分。

        难忘的竞赛,作文300字

        [难忘的竞赛]

        吃过晚饭，我和爸爸依旧往沙发上一靠，悠闲 的打着饱嗝，妈妈像往常一样收拾碗筷，难忘的 竞赛。干着干着，妈妈也 *** 了。“瞧一个比一个 懒，吃了饭什么也不会做，你俩心中到底有没有 这个家呀？”妈妈生气的说道。 “有当然 有，没有才怪呢！”我和爸爸异口同声地说。但姿 势依然不变，还是躺在沙发上，看着电视。妈妈 干做着一会儿，无奈地叹了一口气，又去洗衣服 了。 第二天，吃完饭，妈妈面带喜色地 干完家务活，笑着说：“既然你们说心里有这个 家，那咱们搞个家庭知识竞赛，检验一下你们的 心，怎么样？” “好。”我和爸爸爽快地答 应了。 “答对加5分，打错扣5分，知道了 吗？现在我开始提问了，”妈妈说道，“第一道题 请朱炜回答，请问我们家的洗衣粉是什么牌的？” 我思考了一下，想到电视上常常放的雕牌 洗衣粉，便回答说：“是雕牌，小学生作文《难忘 的竞赛》。” “一号选手回答错误，正确的 答案是‘奥妙’。”妈妈一脸得意之色的说，“下面请 二号选手朱勇回答，”爸爸听到自己的名字，连忙 挺起胸膛，准备答题。“请问，我们家的水饺是从 哪儿买来得？” 爸爸思考了半天，说：“是 从超市买来的。” “二号选手回答错误，正 确答案是从菜市场买来的。”妈妈说着，脸上露 出“胜利”的喜悦。 接下来，一连窜问题难 得团团转。竞赛很快就结束了，我的成绩是负50 分，爸爸负100分。 经过这次竞赛，我和 爸爸再也不不做家务了，努力帮助妈妈。 〔难忘的竞赛〕随文赠言：失败是什么？ 没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？ 就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路， 那就是成功的路。

        两百到三百关于知识竞赛的作文

        难忘的拔河比赛 我们班进行过很多比赛，班级朗诵、百科知识竞赛、篮球……但我最难忘的要数那次的拔河比赛了。

        那是一次运动会上的年级比赛，而比赛的场地在体育馆门前。在拔河比赛前，体育委员朱俊玮选出了十五名男生和十五名女生。

        第一场比赛是我们班和五（2）班比。随着裁判的一声哨响，比赛开始了，双方都往各自的方向拉，个个选手都把脸绷得紧紧的，我也不例外。

        这是，两边的啦啦队都大喊：“加油！加油！”，场上的气氛是那么的热闹，呐喊声和紧张的心情融成一片，充满了整个篮球场。一开始，我们班和五（2）班一直僵持着，谁也不占优势。

        虽然后来我们的体力慢慢消耗掉，被五（2）班的选手拉了一段距离，但我们并们有放弃，努力的扭转局势，不过我们还是输了。第二场比赛是和五（2）班比。

        比赛开始了，一开始，我们吸取上次的教训，没有消耗很多体力。到了后面，我们开始用力，就这样一点一点地往后拉。

        最后，功夫不负有心人，我们赢了。 这一次的拔河比赛给我留下了深刻的影响，虽然只得了第二名，但是我知道：只要去做了，不管是第几，我们都是最棒的。

        四大名著知识竞赛作文六百字

        我喜欢读书，高尔基说过：“书是全人类进步的阶梯。”所以我们要多读书来丰富我们自己，书又是全人类进步的阶梯，我们更该读书，去感悟书本的真正含义。书中自又颜如玉，书中自又黄金屋。让我们一起走进书的海洋吧！

        自小我就接触书，但我对西游记的记忆最深，看着她我总有一种说出的感觉。在她的怀抱中我的心情也会随这她而变化。我喜欢她……

        这是一部发人深思的作品，吴承恩的高超写作技艺，让人赞叹不已。在他笔下创造的物体离奇多采，生动形象，让人陶醉其中。

        好在他们终于战胜了困难，经历了九九八一难，他们成佛了。解脱了人世间的苦难。达到了自己的精神境界，超凡脱俗。

        当我看完这书本是时，真是激动不已，我被他们所表现出来的精神所折服。回想平日里的点滴事件，哎，在生活中我总会为一点小是而下倒，我没有勇气去承当，我总认为逃避是好选择，直至有些事错了不能回头。可是后来的一次我学会了他们所拥有的精神，那天我刚看完[西游记]紧接我开始做数学题

        知识竞赛,表现自我的作文

        “喔！答对喽！”一阵阵欢笑声从素质教育基地的食堂传来。

        原来，毒品预防教育知识竞赛正在火热地进行中。 为了让大家了解更多毒品预防知识，实践基地举办了防毒知识竞赛。

        我们一连的代表是我和李煜昊。说到毒品，我了解不多，于是我和李煜昊加紧准备起来。

        晚上，知识竞赛拉开了序幕。看看各连的“劲敌”，又看看咱们连的同学们，我在心里暗想，一定要争取拿冠军。

        开始是两道必答题，我和李煜昊轻松闯过。接下来便是抢答题了，答这种题目，不仅要了解毒品知识，还要眼疾手快。

        我将食指放在抢答器上，目不转睛地盯着抢答灯，支起耳朵听题目。当教官说“开始”时，我猛地按了下去，唉，还是晚了一步，给四连抢了去，我们一连的座位中发出一阵唏嘘声，李煜昊也失望地摇摇头，我安慰他说：“不要紧，这才是第一题呢！” 比分在交替中上升。

        一直到第三十题，我们一连和二连的比分都不相上下，紧张的气氛仿佛把空气都凝固了，食堂里安静极了，教官报题时，我的心像兔子一样“砰砰”直跳。天气并不热，我的手心却冒出了许多汗。

        有一题的答案我记得不是很清楚了，但教官报“开始”时，我还是猛地按了下去，我们的抢答灯亮了！话筒伸到我的嘴边，我的大脑就像奔腾9代CPU一样高速运转，努力地回忆着，有公安强制戒毒、劳教戒毒、还有限。

        ，限什么呢？我卡壳了。

        对，我如梦初醒，限期戒毒！大屏幕上出现了答案，我答对了，一连沸腾了，我猛地挥挥拳头。 最终，我和李煜昊以30分的绝对优势得了第一名。

        经历了这次比赛，我受益匪浅。比赛结果并不重要，重要的是识毒、知毒、拒毒。

        让我们喊出口号：“珍爱生命，远离毒品！”。

失败是成功之母作文300字

       　时间飞快，一个星期已经结束了，我们会积累一些相应的经验，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是我精心整理的数学周记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

数学周记 篇1

       　星期六，我们家来了两位客人——姐姐和姑姑，生活中的数学。爸爸和妈妈忙着招待她们，没时间买些零食让我和姐姐吃。于是，我自告奋勇地说：“爸爸妈妈，你们就让我去试试看，让我去买吧，好吗？”爸爸妈妈笑着点了点头，给了我50元钱，小学四年级作文《生活中的数学》。

       　超市里的东西可真多啊，琳琅满目，让我眼花缭乱。我先推着小推车快速地跑到我和姐姐的最爱——薯片区，拿了两包番茄味的“乐事”薯片，一包2.5元，两包就是5元。接着，我又到了面包区，一阵香味扑鼻而来，好香啊！我都不知道从哪个面包开始挑了。我拿起一个面包，闻了一闻，好像是咸的，又放了回去；我又拿起一个面包，闻了一闻，这回是甜的，一看价格，10元，太贵了，所以放了回去。最后我在面包区里拿了一个7元5角的面包。

       　然后，我推着推车来到了酸奶区，看到了两种价格都是14元5角的酸奶，但一种是250毫升的，一种是230毫升的。我刚想去拿230毫升的，突然想到，如果价格相同，就要选多的。于是，我拿了250毫升的酸奶。一看生产日期，是20xx年8月1日的，是昨天的，我把它放到了小推车里。

       　我算了算，5+7.5+14.5=27元，没超过50元，就去收银台付了钱，拿着东西回家了。

       　数学在生活中起到了很重要的作用啊！

数学周记 篇2

       　这周我们学习了周长，星期三的时候，老师让我们带了剪刀.白纸.毛线.尺子.和树叶。上数学课了，老师让我们拿出一张纸，把树叶放到纸上，描出树叶的周长，这时，我拿出了毛线，围着树叶的周长摆上去，然后，把毛线打开，再用尺子量出毛线的长度，这样就能量出树叶的周长。从这节数学课上，让我了解了怎么测量不规律物体的周长。

数学周记 篇3

       　本周是学校举行的第二届趣味数学竞赛周，这种比赛考验的是我们课外数学知识的积累，如果你仅掌握了课内的知识，那就只能和冠军说拜拜了!

       　本次竞赛分初赛和决赛。初赛题较浅，但题题都得绞尽脑汁，就在本周星期一我们就进行了初赛。“叮铃铃”上课铃响了，马上就要进行考试了，我忐忑不安地坐在座位上，“怎么办?我还没有准备好呢!早知道就多做点奥数题了”，我心里着急地想到。石老师走进教室，手里抱着一沓试卷，我紧张极了，试卷基本上没几道题我会做。“没办法，豁出去了!”我暗暗想到。我开始用最原始的方法，每一种可能都算一遍，总有一种是正确的，尽管这种方法准确率高，但是时间也浪费很多。不过还好我速度快，贴着上课铃做完了试卷。

       　星期五上午，进决赛的名单出来了，全班共十人，而我就在其中。下午，我们来到阶梯教室，为了防止作弊，同学之间隔了十万八千里。试卷发下来了，我立马就晕了，太难了。我安慰自己静下心来，我开始心平气和地做题。途中碰到了一只又一只的拦路虎，但最终还是被我给消灭了。时间过得真快，不知不觉时间已经到了，我定睛一看，还有两道题没做。我心一横，眼一闭，随便填了两个答案上去，没办法死题当活题医了。

       　交完卷，我也明白了一个道理—知识是永远无法学完的。

数学周记 篇4

       　们生活中处处有数学，事事也离不开数学，我一上学就对数学产生了浓厚的兴趣。

       　现在我上三年级了，老师给我们新发了一套导学案，而且，导学案是结合了数学课本的精华，我觉得导学案对我的学习很有帮助，不管我有多忙，都要抽出时间来写，有一次，我正在做导学案的时候，看到了一道题：一块长方形花园的长是25米，宽是15米，求这个花园的周长是多少米？我心想；这太简单了，于是我写完之后，交给妈妈检查，妈妈看了之后说；“你太粗心了，这么简单的题你都写错了。”于是我又把题认真的读了一遍，原来它还有一道墙，我把这道墙也算上了，啊！原来数学是这么的灵活、变化无穷，一不小心就会写错。

       　通过这件事，我知道了数学是无处不在的，也是最为奇妙的，我以后一定要认真对待数学。

数学周记 篇5

       　一次，我到火山去探险，玩得很开心，可是当我准备走时绳索却掉进了岩浆里，我想：这回可完了，永远都出不去了。

       　突然，我后面有一个怪兽推了我一下，我就掉了下去，可是，我停止了下降，一道红光朝我飞来了，对我说：“只要你能回答我的问题，我就送你出去。”

       　“快出题吧。”

       　“假设你我一共100岁，5年前，我的年龄是你的4倍，今年你我各几岁？”

       　“100——5x2＝90（岁），我：90÷（4＋1）＝18（岁），你：100——18＝82（岁）。”

       　我刚说完，自己就在自己的床上躺着，才发现，原来是个梦。

数学周记 篇6

       　星期天，我在姥姥家的时候，看见姥爷在本上认真的在写着什么，我就跑去看，姥爷告诉我说：“这个本是姥爷家记水，电，天然气的帐本，是两个月一记的。”

       　我翻着看姥爷的帐本，翻到记天然气的其中一页看见几个数字，8月，3623，3585，38立方和60。8元，问了姥爷我才知道：3623是8月天然气表上的读数，3585是6月表上的读数，3623——3585＝38立方，就算出了6月和7月所用的天然气量，每立方气是1。6元，38＊1。6＝60。8元，这样就知道了6，7这2个月天然气花了多少钱。

       　水和电姥爷也是这样算的，姥爷的记账本中用到了数学中最基本的减法和乘法，在生活中数学处处可见。

数学周记 篇7

       　上课铃响了，一位穿着**衣服的年轻女老师气是气势汹汹地走进了教室，那样子简直就要吃人似的。同学们吓坏了，都在背后议论 老师。

       　新官上任三把火，这第一把火就开始烧了。瞧，老师坐在给我们定规矩呢！不停不知道，一听下一跳。这那是规矩吗，这明明就是半篇 ：1、不准骑车来学校。2、作业每天要按时完成……同学们嘴上说是，但一听头就大了：咋那么多规矩呢？有一次星期五，老师给我们不知了许多作业：练习册做六面，同步做四面。我们一个个唉声叹气，但老师却不准我们抗议，还说：“再抗议就多布置些。”嘿嘿，这下可把我们给逼退了，乖乖得，不说话。

       　不过我们老师也有温柔得一面，有一次我们联考了几次试，考得我们头昏脑胀，根本没办法听课，数学老师见我们这样，干脆就抽出半节课让我们玩游戏。半节课下了，我们都玩的很开心，再上数学课，嘿！真神了，什么公式呀，都记牢了！我们半年报对这老师起佩服之心。

       　这就是我的数学老师，一个又凶、又可爱的老师。

数学周记 篇8

一、 实习目的

       　1. 实习目的

       　作为一名合格的人民教师，必须德才兼备，既要有丰富的学科知识和扎实的专业基础，还必须具备综合运用并发展这些知识的能力；既要有精湛的教学技能，又应该有高尚的道德情操与优良的品质修养。

       　因此我认为，教育实习的目的在于使我们师范生将所学的教育科学理论、专业知识和基本技能，综合运用于教学实践活动，从而培养我们从事中学教育、教学工作的能力，巩固我们的专业思想和从事教育事业的光荣感及责任心，为将来尽快成为一名合格的教师奠定基础。

       　2. 实习意义

       　教育实习是一门体现师范教育特点的专业实践课，是师范院校教学计划的重要组成部分，也是整个师范教育结构体系的重要支柱。教育实习同时可以加深和巩固大学学到的理论知识，激发我们对教育科学领域的科学研究工作的兴趣，也能够为撰写课程论文或毕业论文搜集资料、进行实验等等。

       　3. 实习单位发展情况

       　广东汕头华侨中学是广东省国家级示范性普通高中、市重点中学、省一级学校，全国现代教育技术实验学校、广东省新课程改革实验样本学校、广东省校本培训示范学校和广东省依法治校示范学校。学校地缘优越，设施领先。汕头侨中位于市区金砂路黄金地段，校园内榕树吐绿，青草如茵，芒树飘香，环境优美。科学楼、室内体育馆、游泳馆、多功能学术厅、标准草地足球场、400米环形塑胶跑道田径场和所有教室的多媒体教学平台等教学设施，在市区学校中堪称一流。学校师资优良，实力雄厚。有一个开拓进取、奋力拼搏的领导班子；有一个敬业奉献、团结协作的教师群体；以“志、严、实、美”为校训，学生有“爱国、尊师、勤学、守纪”的优良传统；有丰富多彩的校园科技、文体生活。学校先后被省教育厅授予“先进集体”、被汕头市授予“文明学校”、“科技活动先进单位”、“法制教育综合治理先进单位”等光荣称号。

       　我这次实习的年级是高一级，学校的高一级一共有16个班，有两个是重点班，其中我实习的班主任工作的班级是高一1班，数学教育实习的班级是高一1班、高一2班，这两个班均是学校高一级的重点班。

       　4. 实习要求

       　①要求我们把已经学到的专业知识、教育理论和基本技能应用到教育实践中去，从而培养我们对教育、教学等组织管理工作的初步能力；

       　②要求我们掌握较为系统的数学知识以及数学思维方式、方法，学会数学地思维；

       　③要求我们会将解决数学问题的思维方法析出、归纳，并准确生动地表达出来；

       　④要求我们乐意教会别人数学知识、懂得如何教会别人数学地思维。

二、 实习内容

       　我于20xx年9月10日至20xx年10月27日在广东汕头华侨中学进行为期七周的教育实习工作，这次实习的主要内容分别是班级管理和课堂教学两个方面。

       　1. 班级管理

       　班级管理是实习期间接手的第一项工作，我来到华侨中学的第一天，刚好是教师节，真是有意义的一天。而这天恰好也是高一级班会课，于是我在原任班主任的引导下在高一1班的班会上简单地做了自我介绍。

       　高一1班是学校高一级两个重点班之一，班上共有62名同学，其中男生24人，女生38人。从我第一次走进高一1班的教室开始，我就觉得这个班级很活泼好动，在接下来的相处中，果然印证了我的这一看法。

       　我在原任班主任马老师的指导下，完成了我实习中的班主任工作这一部分，而我也对班级管理工作做了详细的`记录，使自己在实习过程中能够全面地了解班级管理工作的核心。 首先，我的日常班级管理工作主要是监督高一1班的早读午写以及眼保健操、广播操的纪律。虽然这个班很好动，有时候也会有些吵闹，但只要老师或我在场，他们都会安静下来，还算比较乖。在这一个多月的时间里，我努力做好班主任日常工作，按时到位管理班级纪律。高一1班也在我实习结束之前，取得全校广播操比赛三等奖。

       　接着，刚到高一1班时，我已经发现学生们在学习方面缺乏自觉性，作业常常会拖欠。从几个科目的单元测试看出，两个重点班之间有一定的差距，高一2班的学生明显数理化方面的成绩要略胜于高一1班。针对这些情况，我除了反映给科任老师和原任班主任以外，我也有私下找班长和学习委员探讨同学们学习习惯的问题，并制定了早读要如何进行的计划。对于一些学习不认真的学生，我也私底下会找他们谈话，希望他们端正学习态度。原任班主任马老师是优秀的班主任，有着丰富的班级管理经验，在他的指导下，我学到了很多关于管理一个班集体的技巧。

       　再接着，我在原任班主任马老师的带领下，对高一1班的两名学生进行家访。这次家访的这两名学生都是因为家距离学校比较远的，所以他们都选择了在校外租房子住。我和马老师分别来到这两个学生住的地方，嘱咐他们要注意门户安全和饮食安全，也希望他们能够认真努力学习，我也和他们分享了到目前为止的高中生活。虽然他们住的地方都显得比较简陋，但我却看出了他们的坚强，相信他们一定会克服困难获得最后的成功的。

       　最后，这次实习期间，我一共组织了两次班会课。

       　第一次班会课是在实习第二周的星期一，由于学生们都是新生，彼此之间还不熟悉，对班集体也没有太多的归属感和荣誉感，所以我设计了一个主题为“新集体新同学”的班会课，共有三个环节，前面两个都是游戏，考验的是大家的合作协调力，最后一个环节是看视频说感受，视频是一个大雁南飞的过程，里面有一句结束语是我要和大家分享的，“独自飞行可以飞得很高，集体飞行可以飞得更远”。班会结束后，学生们都反映获益良多，在接下来的日子里我也看到同学们之间开始熟悉亲密，班主任马老师也称赞我的班会设计得很成功，这些表扬使我对接下来的班级管理更加有信心。

       　而第二次班会课是在我实习最后一周的星期一，这一次班会我没有和学生们玩游戏，而是作为一个老师兼师姐的身份与学生们分享我当初高中生活学习的经验。我简单地介绍高二分科之后的不同，以及强调数学英语对于文理生的重要性，希望他们能够尽快适应高中生活并为自己的未来开始奋斗。一节课下来，好像时间过得特别快，学生们也听得津津有味，很多人都表示有所启发，看到自己能够给他们带去正面积极的影响，我也觉得很开心。

       　2. 课堂教学

       　这次实习的课堂教学的任务主要是高一1班和高一2班的数学课进行听课、备课、讲课、课后指导以及批改作业等。

       　在听课方面，这次实习期间，我一共听了将近40个课时的数学课，其中绝大部分是原任数学老师郭老师的课。郭老师是学校的老教师，也是数学教研组组长，他上课风趣幽默，总能把学生认为枯燥的数学课讲得生动有趣，同时又能够把握住重点难点并且做出适当地开拓，让我获益匪浅。与此同时，在指导老师没课的情况下，我也积极地听取学校其他老师的数学课，认真做好听课笔记并思考不同老师的教法的不同，对于课堂有疑惑的时候我也会课下请教任课老师。其实任课老师上课各有特点，有的亲和力强课堂气氛活跃，有的讲课精彩绝伦学生津津有味，我也从这些老师身上看到了作为一个老师应该具备的责任心和教学热情，我想从老师们身上学来的东西，足以让我受益终生。

       　在备课方面，我一共备了五节新课和五节习题课。从进入实习学校开始，我便与原任数学老师郭老师商量我要上的课题，郭老师让我自己先选择两个课题来上，我选择了《1.3.1 函数的单调性与最大（小）值》第一课时和《2.1.2 指数函数及其性质》第一课时。这两次课分别安排在实习的第二周和第三周上，在实习的第一周，我便将教案和对应的PPT做好并交予郭老师过目，郭老师耐心地给我指导我教案中的不足之处并给我提出了宝贵的意见和建议。由于有郭老师的帮助，我的讲课得以顺利进行。在接下来的实习中，我还备课备了《2.2.2 对数函数及其性质》第一课时和《3.1.2几类不同增长的函数模型》第一课时和第二课时以及几节复习课。这些课的备课案我每次都认真的写，而郭老师也非常认真地为我指导，郭老师也让我认识到了备课不仅仅备的是教材还要备学生、备方法、备课堂组织，老师的指导让我在备课这一方面有了很大的进步和启发。

       　在讲课方面，我这次实习一共讲了大约二十节课，其中有十节是新课，十节是习题课或复习课。在每次修改完备课案之后，我便会自己试讲，训练说话流利之余也可以控制上课时间。每一次讲课的时候，郭老师都会来听课并在课后对我提出宝贵的意见和鼓励我继续努力。而我也在一次又一次的课堂实践中渐渐把握住上课的节奏和适合这两个班的教学方式，现在高一的学生对学习数学还停留在初中填鸭式的教学方式，还不能够适应高中数学这种具有较高开拓性的教学模式，所以我将两种教学方式进行了综合，给多些具体的实例让学生们容易理解之余，也会适当提高一些例题或作业题的难度训练他们对知识的展开有更好的认识。在实习的过程中，我真正体会到了教学相长的含义，也对课堂教学有了更深刻的认识。

       　在课后辅导和批改作业方面，我这一次也学到了很多。由于学校高一级没有自习课，所以课后辅导主要是学生主动来找我的，从一些学生来问我的问题可以看得出，学生们还是不习惯高中数学学习的开拓性，他们常常觉得数学题就该局限在定义概念上，而不懂得从概念定义上延伸出去来分析题目。我想这应该也是很多学生的弊病，要解决这一现象，必须要让学生明确一点，高中数学不同于初中数学，高中数学更需要学生学习的自觉性以及思维的发散性。而在批改作业上，我觉得是最能够看得出学生学习得如何的地方。有的时候课堂上你以为学生懂了，他们也真的在点头回答懂了，但实际上做起作业来却有时会做错。这应该是很多学生的通病，而作业正好让我们看到学生在学习上最真实的一面，每一次改作业我都会在他们的做错的题目旁边写上备注，知识性错误的我会要求他们重写。而每次改完作业后，我都会做一次统计，哪道题错得最多，为什么写错，等等汇报给原任数学老师，有时老师会上课重新强调这个知识点，有时是我在早读午写时间来给他们评讲。

三、 实习总结

       　实习是我们师范生必须经历的一个过程，它可以让我们看到目前学生的状况之外，还能够让我们把大学里学到的理论与实际联系起来。这一个多月的实习，带我的感受和体会确实很多。

       　首先，实习的过程让我明白一个道理：学海无涯。不是大学生就一定能够解决高一生的数学问题，俗话说的好，“要给学生一碗水，自己就要有一桶水”。我曾自信得以为，高一的知识我在高三的时候就已经学得滚瓜烂熟，要解决他们的习题简直易如反掌。可是，有一次我却遇到我解出来的题目，看着学生期待我的解答的眼神，我忽然间才发现，这世上学习是无止境的，我必须要充实自己才有能力帮学生解决问题。于是我和学生们一样，买了一本数学的练习册自己做，把很多过去遗忘的知识点捡回来的同时，也可以在做题的过程中总结出思路和经验留待下次与学生们讲授和分享。

       　接着，在另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。

       　正如，上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这次实习过程中，从听原任数学老师的课可以看出来，老师的知识丰富以外，讲课的时候也很风趣幽默，形成自己的风格之余也容易使学生气氛轻松而且理解和接受新知识。反观自己，虽然只有第一次上课时说话不怎么流利，其余的课都讲得还好，但是就是教学过程过于一板一眼，学生们的反应也有些沉闷，有些学生在写给班主任的周记里也提到说不大喜欢我讲的课，这曾经一度使我很苦恼，心情也有些低落。虽然指导老师常老师对我说，没有一个老师能够让所有学生都喜欢，正如没有一个人能够让所有人都满意。但是我还是希望自己能够尽量减少学生对我的不满，后来原任老师教我，上课的时候不要老想着自己高高在上，现在的课堂已经不是单单以老师为中心了，而是以学生为中心，多试着与他们在课堂上互动，课下与他们交流，这样上起课来气氛会轻松很多。我尝试着按郭老师的指导做，效果果然很好，学生们在课堂上也踊跃地发言，互动之中大家都学到了新的知识。

       　而在教态方面，衣着谈吐上我可以做到一个教师的仪态，但是有时候往往一些细小的动作或是习惯会破坏你作为一个教师的仪态。在这次实习过程中，我的一个不好的小习惯就凸显出来了。我喜欢在没事的时候拨动一下额头前的刘海，这已经成为一个我没留意的小习惯，如果不是原任数学老师提出来，我也没有意识到。讲课的时候，手指难免会沾到粉笔沫，此时弄头发的话会让头发也沾上白色的粉笔灰。同时，我还有另一个不好的习惯，就是讲课的时候，常常把三角板抱在身前，原任数学老师郭老师对我说，这些小动作虽然不会影响你的课堂进程甚至不会影响你讲课，但作为教师就该有教态，这些小动作都会破坏你的教态，也会令一些老师认为你还不够专业。所以，在这次实习中，我努力地改掉自己这些小动作小习惯，争取做一个教态满分的准教师。

       　紧接着，在班级管理方面，我一直都以为，要管理一班学生，只要够严肃，学生怕你就可以了。但这次实习，我在原任班主任马老师身上学到了很多，明白到要管理一群人，首先要收服学生们的心。比如，要多留意班里面比较安静内向的学生，找机会和他们谈心，或是安排他们做班干部或负责班里的一些事务等等。我领悟到，要做好班主任要了解学生、爱学生、信任学生，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，班主任要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，同时也必须在学生之间建立适当的威严。为了努力做好班主任工作，我首先就是把班里每个学生的名字记住，人和人的沟通的开始，总是从打招呼喊名字开始的，我认为一个能在最短的时间里记住全班的面孔和名字的班主任，不一定是优秀的班主任，但一定是用心为学生的班主任。接下来我就开始留意学生们各自的性格个性，并根据他们个性的不同采取不同的交流方法，有些学生比较内向，需要你从关心他的内心出发；有些学生比较外向开朗，则可以从与他开玩笑聊起；一些有自己想法的学生，则可以从他关心或感兴趣的话题出发等等。在我和他们建立起友谊的同时，我也不会忘记自己是老师的身份，在讲课和班级管理工作上，一旦出现纪律问题，我还是会严肃的对待。这样子双重的身份让我觉得要做一个好的班主任确实不容易，但越难做到的事情就越考验一个人的能力，我相信我会努力做好的。

       　最后，在这次实习中，我还发现了，有些东西虽然我们不能选择，有些东西我们却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。回顾这一个多月的时间，虽然我不一定是成功的，但我一定是用心的。

       　在这一整个实习的过程中，让我明白到，“纸上得来终觉浅，须知此事要躬行”的道理，理论总是要联系实际才能够得到真理，同时我也明白到要成为一名优秀的老师我还需要进行怎样的努力，因为我从原任老师的指导下看到了自己的不足和缺点。这次实习的收获，离不开指导老师和原任老师的帮助，也离不开这一群活泼开朗的学生，我想在实习中我付出的远远多于我得到的。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点。虽然实习生活已经结束，但我发现我已深深爱上了教师这样一份光荣的职业，我也会带着在实习中学到的知识和精神，向着未来的路走去，应用到未来的工作岗位上，争取做一名优秀的人民教师。

数学周记 篇9

       　这个星期我知道了面积单位的进率是100，我还知道100平方厘米=1平方分米，1平方分米=100平方厘米，1平方米=100平方分米，1公顷=10000平方米，1平方千米=100公顷，8平方分米=800平方厘米，3公顷=30000平方米，400平方分米=4平方米。1100平方千米=11公顷。我还知道一个教室的面积约50平方米，200个这样的教室，面积约1公顷。一个足球场的面积约7000平方米，140个足球场的面积约1平方千米，你知道这些吗？，如果不知道就看我的日记。

数学周记 篇10

       　x月xx日星期五晴

       　今天中午，我去餐馆买了一份盒饭，并特意要了几双一次性筷子准备做实验。

       　一回到家，想到可以做实验了，心情真有点激动，但又夹杂着几丝恐慌，我可不想让第一个方案刚一出炉就遭到淘汰。为了验证实验方案是否正确，我专门测量了筷子的长度(20厘米)、厚度(0·35厘米)和两端的宽度(分别为1·x厘米、0·8厘米)。由于一次性筷子近似于梯形体，我便利用梯形体的体积计算公式来计算筷子的体积，由计算结果可知，一次性筷子体积大约为8。4立方厘米。如果实验测得的结果和我所计算的结果近似的话，那么就说明我的实验是成功的，否则，我就得另想办法。刚准备动手实验，一看实验用具还不够，所以只好等到明天了。

数学作文，五年级的，不要太简单，也不能复杂···

        失败是成功之母作文300字

       　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是我精心整理的失败是成功之母作文300字，欢迎阅读与收藏。

       

失败是成功之母作文300字1

       　爸爸常说：“失败是成功之母”，只有你有失败就有成功，有成功就有失败，今天，我就体会到了这句话。今天上午，我和爸爸去人民公园溜冰，我是第一次滑冰，刚上场就摔了一大跤，全场的人都哈哈大笑，顿时，我的脸红了，我怎么这么笨啊，看前面那个小妹妹滑得还比我好。我失望又伤心地对爸爸说：“不滑了，这么难，看小朋友都滑得比我好，真是丢人！”爸爸生气地说：“什么事都有一个学习的过程，像你这样，将来怎么成大器？小妹妹滑得这么好，难道她一生下来就会的吗?只要你刻苦学，一定能像小妹妹一样的。”听了爸爸的话，我觉得好惭愧，摔倒一次就退缩，这不是缩头乌龟吗？我绝对不能当缩头乌龟。于是，我鼓起勇气，再一次出场，虽然我很害怕，但我想起了爸爸的话，我充满信心，对自己说“我能行”，然后滑了起来。“哎呀！痛死我了！”又摔倒了一次，爬起来，继续，再摔倒，再爬起来，我就这么坚持下来。最后，我终于成功了。我对自己说：“你真棒!"是啊，我很棒。失败是成功之母，有成功就有失败，有失败就有成功，努力一点，什么事都会成功。

失败是成功之母作文300字2

       　说起“失败乃成功之母”，我们都会想起爱迪生，可以说，他的成功都是失败积累下来的！他经历了成千上万次的失败，最终才取得成功，发明了实用的的电灯，是什么使他如此坚强，面对失败毫不畏惧，而选择继续努力呢？因为他敢于面对失败，在失败的基础上选择成功的捷径。因为他拥有坚强的意志，最重要的一点是他遵循客观事实。因为这样他才会成功！但是在他的下半生，却为了证明上帝的存在，而屡战屡败，屡败屡战！结果可想而知——他失败了！这个伟人，平均每15天便发明1种东西，让我们想象，如果他把证明“上帝的存在”这个滑稽的虚幻，那么我想他将发明更多有造福于人类是东西来！

       　我们敢于失败，敢于面对失败！重要的是怎样面对失败？有些人总用“失败乃成功之母”来安慰自己。有个学生在期中时考试考砸了，他以失败乃成功之母****！但不反省自己，仍旧“三天打鱼，两天晒网”最后……

       　象那些人，美其名曰“失败乃成功之母”，但却不遵循客观道理，那就算给他再多的时间，他再多么努力，他也不能成功！让我们以行动证明一切，从失败中吸取教训，总结经验！朋友们，动起来吧！

失败是成功之母作文300字3

       　人们常说：失败是成功之母。的确，今天我从这件事上受到了一次教训。

       　有一次，我们在玩一个游戏。老师先说游戏规则：把脚用手都给揣起来，另一只脚从这里到那边的一条白线来回跑一次，看谁先到达终点。

       　只见这时老师一声令下，同学们像脱缰的野马一样跳了出去。我的心忐忑不安，像揣着一只兔子一样怦怦直跳。这时同学们一个劲儿地向前跳，而我已经累得气喘吁吁，汗流浃背。只听见老师突然间说停，我还是没有到达终点，这一次挑战我失败了。

       　接下来每一轮挑战其他同学都各显其能，每一个人都做的很好，甚至还得到了老师的表扬。

       　然后老师又给了我们一次机会，这一次我下定决心想：我一定要超越之前的我。这时老师再一次说开始，我不断努力最后取得了好成绩。老师说：这一次张雪怡同学比以前做的有进步。

       　比赛结束了，老师告诉我们大家：只要有付出就有收获，不管你失败了还是成功了，只要你参加了就是好样的。从这一次游戏中我真是要感谢失败，只要有付出就会有收获，只要你失败了不要难过，只要你参与了就可以了，这个游戏告诉我这样深刻的道理。

失败是成功之母作文300字4

       　今天，一年一度的校运会拉开了序幕。一上午，我就去参加了铅球比赛。铅球我连见都没见过，那就更别说练了。我怀着忐忑不安的心情来到了比赛的地方。

       　我想看一看铅球，便把它拎了一下，啊，这么重的铅球，我怎么能投得远啊！哎，看来没希望了。比赛开始了，有的投得很远，有的却很近，有的居然像沙包一样扔。“吴雨桐”，老师喊了一声。到我了，我拿起铅球，不顾一切地向前推去。啊，我一推，它就往下掉，根本不是我原来想像的那样。看来，妈妈说得对，铅球推起来一点都不简单，真是说起来容易，做起来难。

       　第一次失败了，不过没关系，失败是成功之母嘛！我又开始了第二次，啊，推歪了，真糟糕，我只有最后一次机会了。我掌握好要领，用尽全身的力气，奋力地一推，yeah，我更远了，只不过我的手臂拉伤了，没事，没有努力就没有突破。只不过这次我也没得到名次，但我并不气馁，因为我超越了自我，因为我已经尽力了，再说，重在参与嘛！呵呵！

失败是成功之母作文300字5

       　每当吃到香喷喷的饺子，就想到我第一次包饺子的情景。

       　那是过年的时候，我看到妈妈在包饺子，就情不自禁的走上去学着妈妈的样子，包起饺子来。我拿起一张饺子皮，用勺子把饺子陷放进皮中，再将饺子皮对折用力一捏，就好了。我心里很得意，心想包饺子有什么难的，我把包好的饺子放进妈妈包的饺子中，结果在地上起不来了，妈妈包的饺子圆鼓鼓的，像一个个大将军，我包的像斗败的公鸡，我有些放弃，妈妈故意激我说：“这样就放弃了?” 我一听心中不服，又拿起一个面皮，放一大勺饺子陷，用力一捏 ，结果面皮像个娃娃一样不听话的开了皮。不过我并不灰心，我又拿起一个饺子皮，将饺子馅不多不少的放进去，哈，这次终于成功了。

       　包饺子让我明白一个道理，失败是成功之母。

失败是成功之母作文300字6

       　失败是成功之母，没有失败哪有成功？人的一生并不是一帆风顺的，不可能只有成功没有失败。重要的是失败后不能气馁，要从失败中走出来，坚持不懈的努力，就会走向成功！

       　被人们称为“炸药大王”的诺贝尔为了研究炸药，曾经被炸伤过好几次，付出了沉重的代价，也没有成功。他没有气馁，一次次重复着各种实验，终于发明了炸药。他为世界做出了巨大的贡献。正是从一次次的失败中走出来，他才获得了成功。

       　我也曾有过失败。上三年级时，学校要举行跳绳比赛，老师便让我们练习跳绳。糟糕，我从来都没练过跳绳，那可怎么办？但我不气馁，天天练。记不清摔倒过多少次，我终于学会了跳跳绳，而且，在学校举行的跳绳比赛中还获奖了呢！

       　请相信，失败是成功之母。只要能从失败中走出来，我们就会走向成功！

失败是成功之母作文300字7

       　上课了，这节课老师竟然让我们试着用左手写字，教室里立刻炸开了锅，同学们都发表着自已的想法，顿时教室里议论纷纷。我心想：老师难道想让我们做左撇子？

       　不一会儿，老师就在我们每个人的桌前发了一张**的方格纸，让我们在纸上写上“坚持”二字。我心里想着：这太简单了！于是我用左手紧紧地握住了钢笔，可钢笔好像一匹脱了僵的野马，一点都不听使换。我往右边写，钢笔却往左跑，我又往左边写，钢笔却往右边跑，写竖的时候还留着一个小尾巴。

       　好不容易写完了，回头一看，呀！竖怎么写得像一个弯腰驼背的老爷爷，横写得就像一条波浪线一样，歪七竖八，乱七八糟的，简直就如一个醉汉，真是难看极了。看到这样我有些灰心了，可抬头看到老师严肃的目光，让我猛地想起了爸爸曾经对我说的 “坚持就是胜利”那句鼓励的话语。我决定再试一次，这次写的时候我仔细地观察，一笔一画慢慢地写，结果让弯腰驼背的竖变成了挺拨的小松树，弯弯曲曲的波浪线弯成了平坦的公路。看到自已用左手写出了这么好看的字，我的心里像喝了蜜一样的甜。

       　这一次看似简单的练习，让我深刻地明白了一个道理：做任何事情都不能半途而废，只要坚持不懈地努力，一定能取得成功。

失败是成功之母作文300字8

       　在我的人生路途中，有许多次坎坷，每一次我都想放弃那个我根本不可能实现的梦想。但在这时，有一个“伙伴”鼓励着我，他让我重新恢复了自信，它让我的人生不再坎坷，它就是影响我一生的——失败是成功之母。

       　一次，我因自己的手工作品做得不好，同学们都在嘲笑我，我哭了起来，对自己也已经完全失去了信心。但是我在想：“失败算什么，我不能因为一点小小的挫折就完全失去了信心，要知道，失败是成功之母。”于是，我又恢复了信心，重新做好手工作品。到了后来，我的作品果然得到了老师的赞扬。

       　又有一次，我代表我们班去参加手工比赛。结果做得不好，还被老师训斥了一顿，我很伤心。但是，我想起了我的“伙伴”——失败是成功之母。于是，我将泪水化成汗水，终于为班争回了荣誉。

       　这个好“伙伴”陪我度过了无数个春夏秋冬，它成为了我生活中不可缺少的朋友。

失败是成功之母作文300字9

       　还记得这次考试,我,660的满分题目,只考了300分,这可以说是对我的一个沉重的打击,要怪也只能怪我,平时的知识没有学好.在我伤心难过时,我的同学对我说了一句话：“失败是成功之母”我听了之后，深思了一会儿，我默默下了决心，决定认真搞好学习。我不禁想起我曾经看到的一个故事，那是一个风雨交加的晚上，一只蜘蛛它正在编制网，它第一次编制，失败了，第二次编制，失败了，第三次，第四次，第五次.........它一次次编制，却迎来了一次次失败，可是，它并没有放弃，而是继续编制，到最后，它终于编制成了网，它不怕失败，不怕风雨，这种精神，是值得我们拥有的啊！所以，我希望以及祝愿大家，不要被失败吓倒，因为，失败是成功之母。我也会走向阳光，走向未来。

失败是成功之母作文300字10

       　一句话，能影响一个人的一生；一句话，能让一个人失败的人从新站起来。失败是成功之母。就是这样一句话，能让我屡败不妥，只致陪我走向成功。我把它当成了我的做铭，每次遇到挫折、困难，我都会用这句做铭来激励自己振作起来。

       　从一年级到五年级，我的学习成绩一直保持在80分左右以上。可记得有一次月考我竟然考了37分，这对我来说是沉痛的打击。我怎么考的这么差？我简直不敢相信那只有80分的试卷是我的，就在这时，我想到了一直被我当做右铭；失败是成功之母。想到这，我有从新振作起来“对有失败就有成功。我一定要成功。｜就是靠着这个信念我不屑的努力，顽强拼搏，终于靠到了90多分。

       　爱因斯坦、诺贝尔哪一位科学家，不是从失败走向成功的？：：”失败是成功之母“没有失败就没有成功，这句话将伴随我一生。

失败是成功之母作文300字11

       　俗话说得好：世上无难事，只怕有心人。只要不被困难吓倒，就能走向成功。

       　暑假的一天，妈妈给我报了一个吉他班，我很兴奋。刚开始学习，我双手都忙不过来，老师提问时大脑一片空白，我生气地把吉他一扔，说：“什么破玩意儿，弹都弹不好。”看着学会的小朋友骄傲的神情，我更加生气了。老师安慰我说：“做什么事情都必须坚持，遇到困难要想办法克服才行。”我听了，羞怯地低下了头，重新开始弹琴，一遍，两遍，三遍……口渴了也顾不上喝水，头上出汗了也顾不得擦，在我不懈努力下，终于学会了左右手配合着弹吉他了。

       　接着，我学会了弹奏歌曲《两只老虎》和《小星星》，老师和妈妈都夸我进步很快。

       　从弹吉他这件事中，我明白了：做什么事情都不要轻易放弃。

失败是成功之母作文300字12

       　失败乃成功之母，你听到这句格言，必须不陌生吧！

       　记得我前年夏天，我去学琴，开始教师说我弹的很好，我心理像吃了蜜一样甜。在以后的日子里，教师天天表扬我，我有点骄傲了，教师讲课我没注意听讲，有一段谱子老练不好，我有点泄气了，回到家，妈妈语重心肠的对我说；‘’失败几次没关系，你要多练几遍，就会熟能生巧。

       　听了妈妈的话，我又多练了几遍，可是还是练不好，这时我的脾气上来了，大声说；我不想学古筝了。这时，妈妈对我说；‘只要努力加油必须会成功，记住，失败＿＿＿是失成功之母。孩子你要记住这句话。

       　以后，不管遇到任何困难，我要坚持，没次教师教完，我记得不太熟，脑子里回响起妈妈对我说的话。失败乃成功之母。在我耳边回响，经过这次学习，认真揣摩，反复练习每一个指法，我练的曲子最终有了长进。

       　我相信，失败之后，就必须会成功。渐渐的我练的曲子提高了不少，今年还经过四级考呢？

       　这句格言，让我一生受用不尽。

失败是成功之母作文300字13

       　有一件事总在我脑海里流连忘返，它一直让我力求进取，让我在遇到困难时不再愁眉不展，心烦意乱的'情绪也消失得无影无踪。那就是第一次骑车。

       　每个人都会经历失败，我第一次骑车，只能上去却不能找到脚踏板。我绞尽脑汁过后，还是想不通，心里十分着急，快要自暴自弃了。直到后来有一次，我鼓起勇气，试了一下才发现原来是因为我太紧张了，所以找不到脚踏板。我振作精神，开始争分夺秒地练习，就好似有人在追我一样。我现在骑的十分快，像一支离弦的箭。后来我一下子得意了，车突然的晃动犹如当头一棒，让我大吃一惊。我愣了愣，因为我得意地走神了，就骑的没顺序了，而且慌张之下我的脚离开了脚踏板，车开始歪七扭八，好似下一秒就到摔倒，吓得我魂飞魄散。好不容易弄正，我想我以后不能再自以为是，得意忘形了。

       　失败是成功之母，在成功之前一定会经历大大小小的失败，只有经历失败，从失败中积累经验，才能一步步走向成功。

失败是成功之母作文300字14

       　“失败是成功之母”这句名言使我收到了很大的启示，并一直鼓励着我，它成了我的座右铭。记得那时我才读三年级，那是我的数学成绩好，被老师选去参加数学竞赛。那是我又惊又喜。这场激烈的“战争”过后，我又气又伤心，因为我没有排上名次回到家，我很失望的把比赛结果告诉了爸爸妈妈，爸爸说：“孩子，不要气馁，失败是成功之母。”听了爸爸的话，我深受的启发，静下心来，回忆比赛的经过。在比赛的时候我生怕时间不够用，这种紧张的心一时反应不过来。我找到了失败的原因，在以后的各种考试，各种竞争中，我都是时时刻刻提醒着自己：不要紧张，要沉着。在失败是成功之母这句名言的鞭策下，我的学习更加刻苦，更加努力。因此，在四年级的数学竞赛中我得了第二名。我高兴极了，成功的喜悦使我很兴奋。是啊！失败是成功之母这句名言说得不错，可是失败后并不是就能真的获得成功。失败后你要去认真反思，找出失败的原因，再去改正它。这样这次的失败才会是下一次的成功之母。

失败是成功之母作文300字15

       　“下面，有请充满活力的运动健将们！”喝着欢快的音乐，脚底踩着鼓点，我们《绳采飞扬》的所有人走上了舞台。由于我是个门外汉，一上场脑子里除了面就是水，一蹦一蹦的就成了浆糊。老师平时让我们注意的地方，全都忘了。其他大部分同学也都是这样。SO，导致我们整个节目没有发挥出来。

       　唉，给1、3、5年级的表演失败了。错误率高达百分之九十九点九啊！只能在给2、4、6年级表演的时候扳回一把了。无奈！

       　我们这个节目很贴近进小学生的心，他们都知道我们跳的好与不好。那些舞蹈，他们根本无法品味。所以，全校对我们这个节目都非常的有兴致。

       　下午这场表演，一登台，音乐响起。连同校长，所有的观众全部都站了起来。他们抻着脖子向前看。手掌都拍红了，就大声喊一声：“喔——喔——喔”。现场热闹极了。不知怎的，同学们忘记紧张。把这场表演当做平时的练习，全都跳得很好。就连我，一共四个大绳节目，竟一个都没有断。真是厉害了。

       　下场了，台下的观众都又站了起来。看着下面乌压压一片的人群头脑在晃动着，我们跳绳队的所有队员都把自己内心最美的笑容展现了出来。

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       我刚懂事的时候,妈妈不光教我识字,还指着盘中的苹果让我数数,让我知道什么是数字.进入小学一年级,老师教我用加减法来算数,我才发现数学是那么的有趣.

       现在我进入四年级,不光发现数学有趣,还发现数学在生活中还能解决许多问题呢?

       有一天,爸爸的朋友李叔叔到我家来了,他说他想考考我,让我猜猜他的儿子今年几岁.李叔叔说:“今年我比我的儿子大33岁,5年后我的年龄是我儿子的4倍,你能猜出我儿子今年几岁吗?” “您儿子今年是6岁.”我脱口而出.李叔叔惊讶的问我:“你是怎么算出来的呀?”我说:“根据您今年比儿子大33岁和5年后您的年龄是儿子的4倍,可知5年后您的年龄比您儿子的大(4-1=3)倍,这3倍就是33岁由年龄差和年龄倍数差可求出5年后您儿子的年龄,从而可求出您儿子今年的年龄.”李叔叔听了 连声夸夸我聪明.

       通过这次考验,我明白了生活中有许多地方要用到数学,只要你用心去观察,数学无处不在.

       在现代社会的学习中，创建了许许多多的科目，如信息技术、美术、体育等。这些科目都非常有趣。但是，我仍对数学情有独钟。

        数学是由一些有趣的运算与奇妙的公式组成。我自从开始学习数学，便酷爱这奇妙的科目。它的魅力与学习它而得到的成就使我产生学习数学的动力。

        记得小学一年级，我开始接受教育。最初，我只学习语文与数学。当初的语文虽然简单至极，单以我当初的知识，也不能得到满分。而数学，我大多数测验都能的满分。因此，老师向我投来赞许的目光，同学们都向我发出羡慕的赞叹。这使我更加努力学习数学。

        升上二年级，老师开始教授我奥林匹克数学的知识，我当初认为数学只不过是一些简单的计算。然而它的难度，它的奥妙，使我更想去攻破它。我经过学习，终于解出了一道又一道难题，使我感受到成功的喜悦。

        到了三年级，我对数学的喜爱与我努力学习，使我的数学已超出三年级的水平。这时，老师推荐我去参加市级比赛，我也不负所望取得了一等奖。这是我第一次在数学中取得奖项。为此，我十分高兴，我感受到数学给我带来的荣誉。

        到了四年级，我仍参加比赛，我从没在数学中遇到搓折。但是这一次，我尤如被利剑插伤我竟然没有取得名次。经历这次失败，我并没有灰心丧气，而是更加努力学习。终于在五年级与六年级的竞赛中再次登上领奖台。

        眨眼就到了初一，我到了优秀的学校读书。在这，我又遇到了挫折——我没被选上去参加“希望杯”数学竞赛。但我并没有放弃，我主动去争取，我的行动终于感动了老师。我又重新燃起了希望。并在这次比赛中取得优异成绩。

        数学已伴随我七年的学习生活，它使我变的坚强，变的成熟。时间在流逝，我对数学的心永远不变，我将来定要登上数学界的高峰，成为数学界的顶尖人物。

       上学伊始就对数学情有独钟，而它带给我的光环更增强了我学习它的动力，高考完我很现实的选择了这门引以为豪的学科，就这样我的人生有了它的密切相伴。

        曾经，我会听到“你怎么会学数学呢，除了买菜时体现一下还能用在什么地方？”听完后最初也对自己的选择怀疑，可思考后我认为自己是幸运的，对自己的选择更加肯定更有信心了。

        因为数学不仅与现实生活密切相关而且对我们的思维和习惯有重要影响：

       一方面，数学在生活的各个领域都有涉及并起到积极推进作用。我们商品质量检测、各种数据分析要用统计，进行精确的预测要用到概率，作测量要用几何，做优化要用到最值等等所到之处都有数学的影子和贡献。

       另一方面，通过数学学习我们可以更敏锐地观察，更条理地思维，更高效的完成任务，更理性的思考人生！

       数学与我们每个人的生命息息相关，而将这份关联加强优化是我们每个人所渴望期待的，也是我们作为数学教师所致力的方向和义不容辞的责任！

       好了，今天关于“数学竞赛作文”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“数学竞赛作文”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。